2019年上海师范大学考研学科数学真题解析、参考书目、报考情况

学科数学一共考四门，政治、英语二、333教育综合和949中学数学课程与教学论。其中政治英语就不多说了，专硕大家考的基本一样干货贴也很多，主要看一下333和949。

333教育综合考四门课的内容，包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。考察题型呢也比较稳定，有名词解释、简答和论述三种。在19年的真题中，名解考了六道一道五分一共30分，简答题一道十分一共四道占40分，论述题一道20分考了四道共80分。而考察的四门科目的分数占比从高到低是这样子的：教原60分、外教40分、教心35分、中教15分。从近几年年考察的分值来看，教原的占比也是最多的，最少45分，一般都在55-60分。其他三门分值占比相对均衡一些，基本都在25-35的范围，不过今年外教和教心考察的内容突然有点多，而中教史只考察了一道名解和简答，所以今年中教的分值占比最低。但在复习中也是万万不可忽视的

19年上师333的真题：

一、名词解释

1.教育制度

2.学校管理

3.学习策略

4.京师同文馆

5.骑士教育

6.《爱弥儿》

二、简答题

1.简述环境在人的发展中起到的作用

4.卢梭的自然主义教育思想有哪些内容

三、论述题

1.结合实例分析教师主导作用于学生主动性的关系

2.结合实例说明如何培养出一个良好的班集体

总结333考题特点：

1.存在高频考点，即上师历年考察过或其他院校也会考的知识点，和历年真题存在一定重复率。所以真题一定一定要有，一定一定要好好分析。

2.中外教考察人物较多，对于重要人物和他的教育思想一定要熟练掌握。譬如蔡元培、陶行知、卢梭、赫尔巴特、杜威等人都属于反复考察的重点内容。

3.论述题考察形式较灵活，会让你结合实例去分析说明，所以平时理解知识点的时候就可以多联系教学实例，这样考试的时候就不慌啦。

然后看一下949中学数学课程与教学论。不得不说949相比333来讲更难以捉摸一些，因为考察内容比较杂而且19年难度又相比之前上升了。但这并不是我们畏怯的理由，他考任他考，你会它就难不住你了呀。今年考察题型四种：简答题（8分×4道=32分）、数学题（10分×4道=40分）、论述题（12分×4道=48分）和教学设计题（30分×1道=30分）。

其中简答和论述的80分来自于数学教育概论和一些超纲的知识点，数学题40分来自于数学分析和高等代数（上师的本科生会学，如果跨专业考到上师这两门也需要补一下），教案设计30分来自于中学数学教学设计。这样分析掰开来看，上师949考察的内容还是比较清晰的，可以看出，越来越重视数学的综合素养，考察更为全面，理论和计算并重。复习方向：首先背诵的内容数学教育概论这本书一定要好好掌握，教案设计的30分因为不限题目所以自己一定一定要提前准备好几个好的模板案例，数学题40更要引起重视，不管对于跨专业还是本专业的考生，可能计算题就是拉开初试分数的关键，至于超纲的知识点，看个人准备程度吧说不定复习过程中可以准备到。

19的949真题：

一、简答题

1.影响课程目标制定的因素

2.中国数学课堂教学的特征

二、数学题

1.用两种以上方法证明平行四边形对角线的平方和等于四边的平方和

2.证明根号6是无理数

3.一道拉格朗日中值定理证明题

三、论述题

1.数学史对数学教育有什么作用?在与数学教育结合时应注意哪些问题?

3.给一些卡片，卡片上的数字是25、52、55、35、53、93、125 ,它们之间有

什么不同?你喜欢这些题目吗?

4.论述APOS理论的含义并举例说明

总结949考题特点：

1.多考察重点内容，偏题较少

2.存在一定重复率，但单背真题也不够的

3.灵活性增强，理论实践结合

333参考书目：

1.《教育学》王道俊，郭文安.人民教育出版社，第七版2016.

2.《中国教育史》孙培青.华东师范大学出版社第三版, 2009.

3.《外国教育史教程》.吴式颖人民教育出版社第三版.

4.《当代教育心理学》.陈琦刘儒德北京师范大学出版社第二版.2007.

949参考书目：

《数学教育概论》.张奠宙,宋乃庆高等教育出版社，第三版

《中学数学教学设计》. 何小亚姚静.科学出版社第二版

《高等数学》(上下册) . 同济大学数学系高等教育出版社第七版

《初等数学研究》叶立军，华东师范大学出版社2008

报考情况：

19年报考人数：295全日制+63非全

计划招生：38全日制+10非全，推免人数7个

进复试分数线：全日制348，非全315

录取人数：39全日制+7推免+4非全

录取最高分：全日制395，非全350

上海师范大学是很多人梦寐以求的学府，但是考上难度也是很高的。因此想要成功考入，那么你平时的付出就要比别人多N倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。

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