风景园林考研辅导班：2021中国农业大学风景园林考研备考指导
中国农业大学，简称中农大，是一所以生命科学、农学和农业工程为特色和优势的全国重点大学，系国家“985工程”、“211工程”重点建设，列入“2011计划”、“111计划”。由教育部直属，水利部、农业部和北京市共建，中管副部级建制。
二、2020招生人数、研究方向及考试科目：
083400风景园林学
招生人数：5
学制：3年
研究方向：
01 风景园林历史与理论
02 城乡景观规划与设计
03大地景观与生态修复
04园林植物应用与景观工程技术
考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③344风景园林基础
④501风景园林规划设计（6小时）或823普通生态学或852土地资源管理
095300风景园林
00不区分研究方向 全日制
学制：2年
拟招考人数：5
考试科目：
①101思想政治理论
②204英语二
③344风景园林基础
④501风景园林规划设计（6小时）
00不区分研究方向 非全日制
学制：3年
拟招考人数：5
考试科目：
①101思想政治理论
②204英语二
③344风景园林基础
④501风景园林规划设计（6小时）
三、参考书目：
344风景园林基础：
《园林树木学》
《园林花卉学》
《园林工程》
《园林建筑》
《园林与景观生态学》
《园林史》
《园林设计原理》
四、考试大纲：
344风景园林基础
风景园林基础包括风景园林要素、园林与景观生态学、园林史与园林设计原理等三门课程，每门50分，共150分。主要考察考生对从事风景园林设计、施工和养护所必需的基本知识和基本理论。
现行的园林专业教育是按园林的构成要素，将基础与应用紧密结合的，因此本科目涉及的课程比较多，包括《园林树木学》、《园林花卉学》、《园林工程》、《园林建筑》、《园林与景观生态学》、《园林史》和《园林设计原理》等园林专业的主要课程。
第一部分 【风景园林要素】 50分
第1章 风景园林的概念及其主要领域
第1节 风景园林的概念
第2节 传统园林
第3节 城市绿地
第4节 风景区与大地景观
第2章 园林树木
第1节 园林树木概述
第2节 常绿乔木
第3节 落叶乔木
第4节 常绿灌木
第5节 落叶灌木
第6节 藤本与竹类
第3章 园林花卉
第1节 园林花卉概述
第2节 一二年生花卉
第3节 宿根花卉
第4节 球根花卉
第5节 专类花卉
第6节 地被植物
第4章 地形
第1节 地形概述
第2节 地形
第3节 叠石
第5章 水景
第1节 水景概述
第2节 溪流
第3节 湖景
第4节 喷泉
第6章 园林建筑
第1节 园林建筑概述
第2节 亭
第3节 台
第4节 楼
第5节 阁
第6节 园林小品
第二部分 【园林与景观生态学】 50分
第7章 城市生态学
第1节 城市生态的基本概念与构成
第2节 城市的物质循环与能量流动
第3节 城市生态系统调控与生态建设
第4节 城市热岛与绿岛
第8章 园林生态学
第1节 园林的生态要素
第2节 园林生态系统的物质循环和能量流动
第3节 园林生态系统对城市生态的影响
第9章 园林植物群落生态学
第1节 园林植物与城市生态因子
第2节 园林植物群落的结构
第3节 园林植物群落的演替
第4节 园林植物群落与地带性植被的恢复重建
第10章 景观生态学
第1节 景观的概念与特征
第2节 景观生态学的理论基础（斑块-廊道-基底模式、空间异质性与等级性原理、格局-过程与尺度、渗透理论）
第3节 城市景观的结构与功能
第4节 景观生态学在风景园林中的应用（3S技术与景观生态规划）
第11章 风景园林的可持续发展
第1节 园林生态评价、规划与建设（基本程序与内容）
第2节 园林生态管理与风景园林的免维护
第3节 风景园林的可持续发展（研究热点与发展趋势）
第4节 节约型园林
第三部分 【园林史与设计原理】 50分
第12章 中国园林的发展简史与特色
第1节 中国园林的起源与主要类型
第2节 私家园林
第3节 皇家园林
第4节 寺庙（含公共）园林
第13章 西方园林的发展简史与特色
第1节 西方园林的起源
第2节 古罗马园林
第3节 意大利园林
第4节 法国园林
第5节 英国园林
第6节 美国园林
第7节 日本园林
第14章 园林设计的艺术原理
第1节 艺术原理概述
第2节 对称与均衡
第3节 谐调与韵律
第4节 开敞与私密
第15章 园林设计的生态原理
第1节 生态设计概述
第2节 生态位（适地适树）
第3节 绿量与生态效益最大化
第4节 小环境的营造
823普通生态学
一、考试性质
普通生态学是资源环境类硕士研究生包括农业推广硕士生入学考试科目之一，由中国农业大学制定考试大纲并自行命题。本考试大纲的制定力求反映资源环境类硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
普通生态学考试主要是测试考生的生态学基本原理与方法，应用生态工程与技术，生态规划与设计等方面相关的基础知识。
二、评价目标
(1)要求考生具有生物学基础知识。
(2)要求考生具有与资源环境相关的土壤学、农学的基础知识。
(3)要求考生具有较强的实验操作能力和解决实际问题的能力。
三、考试内容
普通生态学考试由“基础生态学”和“应用生态学”二部分组成。
（一）基础生态学
基础生态学部分测试以下内容：
1. 生态学的定义及研究对象、生态学的发展及现代生态学的发展趋势
2. 生物适应环境的基本原理
3. 种群生态学、群落生态学、生态系统生态学及全球生态学的基础知识
（二）应用生态学
应用生态学部分测试以下内容：
1.农业与土壤生态学基础
2.污染生态与修复基础
3.景观生态与规划基础
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中基础生态学部分大概占100分左右，应用生态学部分占50分。
（四）试卷题型比例
分概念、选择、简答和论述4种题型。总分 150分，其中：
概念题10题，每小题5分，共50分
选择题30题，每小题1分，共30分
简答题4题，每题10分，共40分
论述题2题，每题15分，共30分
852土地资源管理
一、考试性质
土地资源管理考试是土地资源管理专业硕士生入学考试科目之一，是教育部授权的土地资源管理专业硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映土地资源管理硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业知识基础、基本素质和综合能力。
土地资源管理科目考试的目的是测试考生掌握土地资源、土地调查与评价、土地利用规划、土地经济学、地籍管理及土地管理等专业基础知识、基本素养及综合利用专业基础理论分析问题的能力。
二、评价目标
(1)要求考生掌握土地资源、土地经济、土地管理等方面的基础知识。
(2)要求考生具有开展土地调查与评价、土地利用规划、地籍管理等方面的基础知识和基本专业技能。
(3)要求考生具有利用土地资源管理专业基础知识和基本理论分析实践问题的能力。
三、考试内容
土地资源管理科目考试内容由“土地资源学”，“土地经济学”，“土地利用规划学”，“地籍管理”和“土地管理学”五部分组成。
（一）土地资源学
土地资源学部分主要测试以下内容：
1. 土地及土地资源的基本概念、特性
2. 土地类型及土地资源分类基础知识
3. 土地调查与评价基础知识
4. 土地资源利用保护基础知识
（二）土地经济学
土地经济学部分主要测试以下内容：
1. 人地关系及土地人口承载力
2. 土地供给与需求
3. 地租与地价理论
4. 区位理论
（三）土地利用规划
土地利用规划部分主要测试以下内容：
1. 土地利用与土地利用规划的基本概念
2. 土地利用规划的基础理论
3. 土地利用系统分析内容与方法
4. 土地利用规划的主要类型及程序、内容
（四）地籍管理
地籍管理部分主要测试以下内容：
1. 地籍与地籍管理的基本概念、作用和目的
2. 地籍调查
3. 土地登记
4. 土地统计
（五）土地管理学
土地管理学部分主要测试以下内容：
1. 土地与土地管理的基本概念、特征
2. 土地管理的基本理论
3. 土地制度与政策
4. 征地与建设用地管理
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中各部分内容约20－30分，综合分析30分。
（四）试卷题型比例
名词解释8题，每小题5分，共40分
简答题8题，每小题10分，共80分
论述题1题，共30分
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
