应用统计考研辅导班：2021华中科技大学统计考研备考指导
一、学院介绍
目前数学与统计学院拥有数学博士后流动站、数学一级学科博士（硕士）点、统计学一级学科博士（硕士）点，以及应用统计专业硕士点。2013年数学一级学科获批湖北省重点学科，2017年“工程建模与科学计算实验室”获批湖北省重点实验室。
目前，我院在册专职教师98人，其中：教授24人（博士生导师22人）；副教授36人；讲师38人。教师中现有 “青年*计划”2名、“长江讲座教授” 1名、“新世纪百千万人才工程”入选者1名，有杰出青年基金获得者1名、优秀青年基金获得者3名，有教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“跨世纪优秀人才资助计划”和“高校青年教师奖”入选者6名，有国务院政府特殊津贴获得者7名、“湖北省有突出贡献的中青年专家” 1名和“湖北教学名师”1名，宝钢优秀教师奖获得者3人，楚天学者2人。教师中拥有博士学位人数为85人，占教师总人数的87%。近五年来，数学与统计学院的学术团队共获科研经费2000余万元，获批国家自然科学基金项目41项，联合获批国家自然科学基金重大、重点项目3项；发表SCI收录论文400余篇；出版各类专著、教材30余本。
二、考试科目
数学与统计学院
071400 统计学
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 601 数学分析
④ 801 高的代数
025200 应用统计
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 303 数学三
④ 432 统计学
三、专业课参考书目
601：
《数学分析》，复旦大学数学系（上、下册），高等教育出版社
801：
北京大学数学系，《高等代数》（第二版），高等教育出版社，1988
432：
1.刘次华、万建平《概率论与数理统计》第三版。高等教育出版社.2008.
2.万建平、刘次华《概率论与数理统计学习辅导与习题全解》高等教育出版社.2008.
3.黄良文、曾五一，《统计学原理》中国统计出版社，2008
（注：来源于网络。）
四、2019招生情况
我院2019年拟招收推荐免试硕士研究生（包括校内推免生）大约占全日制硕士研究生招生总数的60%（此比例据实际招生情况可有所调整）。2019年我院招生总指标在数学、统计学和应用统计专业硕士三个学科的分配比例大约为72%，8%和20%（此比例据实际招生情况可有所调整）。
以下为18年招生情况：
我院2018年公开招考招生计划为：全日制学术型硕士研究生招收46人（其中专项计划1人），全日制专业型硕士研究生招收10人（其中专项计划1人）。
五、2018复试情况
2018复试线：
统计学：320（50/90）
应用统计：355（60/90）
2018年我院以1：1.2的差额复试形式对考生进行复试。鉴于学术型硕士和专业型硕士初试科目不同，学院对学术型硕士和专业型硕士分别进行复试，复试形式包括笔试、综合面试和英语听说测试。
1. 笔试形式：闭卷考试，时间为3小时，满分100分。
笔试科目（学术型）：数学分析（40%）、高等代数（40%）、
常微分方程（20%）
（专业型）：统计学
2. 英语听说测试：以抽签方式回答或叙述有关应试问题及内容（全过程均使用英语），测试时间8分钟左右，满分20分。英语听说测试分两组进行，两组考生的英语听说测试成绩按每组考生平均成绩相同的原则进行折算。
3. 综合面试 ：以问答或叙述形式回答或叙述有关问题及内容。面试范围涉及政治思想、政治态度、思想品德、身心健康；本科阶段所学全部知识及毕业设计（论文）有关内容，突出对所学专业知识的综合理解、应用能力的测试以及解决实际问题能力的测试；计算机知识和应用能力等。要求考生正面回答问题。面试时间20分钟，满分40分。学术型硕士综合面试分两组进行，两组考生的综合面试成绩按每组考生平均成绩相同的原则进行折算。
4.复试成绩计算方法：复试成绩=专业笔试成绩（满分40分）+面试和实践能力测试成绩（满分40分）+英语听说能力测试成绩（满分20分）。
入学考试总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
