厦门大学考研辅导班：2020年厦门大学新闻传播学硕（804/703）考研真题

厦门大学2020年考研学硕804新闻传播实务真题

一、名词解释（4分*5=20分）

广告的第二次创作原理

HTML

议程设置

危机公关

倒金字塔结构

二、简答题（10分*4=40分）

1.媒体融合时代，传统媒体和新兴媒体的关系。

2.公共关系和广告的联系和区别。

3.可以从哪些方面分析广告社会效果。

4.分析—致性理论。

三、论述题（20分*2=40分）

1.在新闻业中，人工智能代替新闻从业者人员劳动的利弊。

2.互联网时代，对于沉默的螺旋理论解释是否还有力？说明“反沉默的螺旋”理论。

四、综合题（25分*2=50分）

1.结合2000年到2018年逐渐增长内容付费在网络视频收入的比例图表，分析发展现状，并对网络视频未来发展提出策略。

2、广告研究方法有哪些，就一个你感兴趣的广告学领域问题，设计研究计划。

厦门大学2020年考研学硕703基础真题

一、名词解释（5分*6=30分）

投射法

杂耍蒙太奇

四力

邸报

数字营销

西行漫游记   

二、简答题（20分*3=60分）

1、chairman在十二届全媒体时代和媒体融合发展集体学习中，对全媒体进行了四个层次的阐述，请简要陈述内容。

2、简述两种传播观念“传递观"与“仪式观”。

3、简述现代社会中广告的功能与作用。

三、论述题（30分*2=60分）

1、材料：咪蒙的兴起与注销自媒体乱象相关。运用所学新闻传播理论分析当前媒体现状和前景。

2、结合媒介变迁史，分析麦克卢汉“媒介即讯息”的时代内涵。

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。