一、本单位历史沿革和发展现状
太原理工大学创立于1902年，是山西唯一一所“双一流”和“211工程”大学。其艺术学科源于1964年山西轻工业学院的工艺美术专业，2005年获批设计艺术学硕士学位授权点，2014年获批艺术硕士专业学位授权点。我校设计学学科在“2017中国最好学科”排名中位列全国前50%。
二、培养特色
第一，围绕山西丰厚艺术遗产开展传承、保护方面的课题研究与项目设计。视觉传达设计方向通过精准扶贫开展山西地方土特产品品牌设计、包装设计；环境设计方向从古村落古民居保护入手开展室内设计、景观设计、家具与陈设设计；数字媒体艺术方向针对山西佛寺与石窟开展数字化虚拟再现；手工艺与产品设计方向围绕山西丰富的非遗资源开展晋作传统手工艺与产品研发。
第二，构建校企联合培养艺术硕士的人才培养模式。学院与山西省文物局、雅昌文化集团、山西建工集团等单位签订校企合作协议，通过双导师制、校企工作室制、共建实践课程等措施，锻炼艺术硕士实践技能，提早介入企业与社会。
第三，通过展赛与获奖驱动教学与实践，将参展和获奖作为获得学位的硬性条件，促进研究生创作、设计能力水平的提升。例如研究生在高校NOC大赛等各类赛事中屡创佳绩。
第四，通过与芝加哥大学、巴黎高等艺术学院、罗马美术学院等学校签署合作协议，提升师生国际视野和专业竞争力，通过交换培养、项目合作等方式为学生提供国际化学习机会。
三、领域划分
1305L设计艺术学：
1、人居环境与艺术遗产研究
2、视觉传达与媒体艺术研究
3、产品设计与手工艺研究
艺术硕士专业学位：
135108艺术设计领域：
1、环境设计
2、数字媒体艺术与视觉传达设计
3、手工艺与产品设计
135107美术领域：
1、中国画
2、油画
方向名称及简介：
人居环境与艺术遗产研究
该方向以山西民居建筑与聚落、宗教建筑与环境、可移动文物与不可移动文物等艺术遗产为主要研究内容，利用丰富的地域文化资源优势，依托山西高校人文社科重点研究基地——太原理工大学艺术遗产研究中心，深度挖掘人居环境与艺术遗产的历史和文化价值，开展相关领域的保护、修复、传承、创新等方面的项目研究，目前已经形成文、理、艺术三个学科交叉融合的科研团队与研究模式。
产品设计与手工艺研究
本研究领域立足于山西地方经济建设和社会发展需要，依托山西省艺术设计研究生教育创新中心、山西省工艺美术研发基地、晋中市旅游纪念品开发基地。深挖山西丰富的非物质文化遗产资源，逐步形成“材料感知、工匠精神、创意设计”的特色教学体系以及美用一体的产品设计理念。在强调学科的跨界性和融通性基础上，开展培养符合当代审美的产品设计研发人才与晋作传统手工艺研究人才。目前，在我院作为国家级非物质文化遗产传承人群研培基地资源优势下已取得显著成绩。
视觉传达与媒体艺术研究
本研究方向以国家文化创意产业发展为契机，立足山西文化特色与优势，依托山西省艺术设计研究生教育创新中心，运用传统与数字媒体技术的融合探索视觉传达的形式构成与传播表现，形成以“国际视野、地域文化、创新实践”的特色教学体系，积极构建开放式设计教学与研究平台。积极参与设计实践，形成社会、文化、技术与设计的互动。开阔学生国际视野，强化设计理念，培养具有系统专业知识和理论与实践研究能力的高层次应用型人才。
美术领域
油画专硕
该方向领域立足于全球境域中发展着的油画艺术传统，结合山西转型建设文化强省和实施艺术创作精品工程的战略举措，联合国外和国内一流院校机构共建工作室，实施双导师制的特色培养体系。重视基本技能和油画语言与精神探索的研究，连通社会艺术市场，逐步形成“艺术展赛、市场机制、创作能力”融通应激的教学机制。在强调专业学科的融通性和创新性基础上，致力于培养能够从事油画创作的专门应用型人才。目前，本专业方向导师和研究生在国际、国家级、省级等各类展赛中已取得显著成绩。
中国画专硕
本研究领域立足于山西地方经济建设和社会发展需要，依托太原理工大学艺术学院优越的专业研究生教学场所（850平米）和全国一流的专业美术馆（4380平米），深挖山西丰富的艺术遗产资源和得天独厚的自然风景资源，开展课题研究与中国画创作，并通过与画廊、画院等美术机构联合教学，实行“工作室——美术馆——画廊”的国际化教育等模式，培养既有较深艺术理论基础又有很强实践能力的高层次、应用型中国画专业人才。
四、导师简介
人居环境与艺术遗产研究、环境设计：
赵慧，郭宗平，杨自强，姜鹏，李艳华，洪霞
产品设计与手工艺研究、手工艺与产品设计：
王玉文，王亚韶、姜中华，侯珊珊，郭栋，江文
视觉传达与媒体艺术研究、数字媒体艺术与视觉传达设计：
张贵明，刘东霞，高永利，范伟，胡荣，张晓，桑丽君，吴朋波，夏博，李江，朵慧，朱媛，逯夏薇，郑丽斌，李烽
美术领域：
中国画：吴玉文，李瑞，贾丽娜
油画：范小朋，李向磊，田保福，张宏，安瑞峰
