宁波大学外科学专硕考研成功经验谈

本科院校：沈阳医学院

报考专业：宁波大学外科学专硕

考研分数：英语63分、政治74分、西医综合245分，合计382分。

    首先分享下院校选择。我个人依据先地区再院校的原则来选择，其一硕士阶段就是人生的一部分而已，在哪里生活三年还是要着重考虑的，其二每个地区几乎都有各个分段分布的院校提供选择，可以根据自己平时的表现以及心理预期选择适当分段的院校。我本人就是依据这个原则选择的宁波大学，宁波大学医学院在当地还算可以，在全国排在大连医科大学前后，近几年内科和外科专硕均招生40名左右，其他专业招生相对较少，学硕招生也不多（学硕医学综合是自主命题哦），招生简章和其他相关信息在宁波大学医学院研究生院网站上均有文件提供下载参考。招生人数多的话，分数跨度就会大，前几年内外科最低分录取初试成绩在320分以下，当时认为自己可以达到，才选择这所院校。

考研中最煎熬、最重要的是初试阶段。有人建议用两年的时间来准备初试，这样不会太辛苦，实际上大家准备的时间各不相同，大部分人接近一年，少部分半年几个月等等，我个人是从2019年1月中下旬开始，也算接近一年吧。下面把这段时间分两个维度来介绍复习进度及各科特点、方法技巧等。

一、时间分配（参考即可，要有个体化）

    1月-6月末，这里属于初试准备的初期，只学习英语和西医综合。英语的话仅仅是要求单词和长难句的掌握，英语能力稍高的同学可以开始阅读老题的探索了。单词至少要背三遍（实际上我背了5遍左右），长难句每日一句就可以。我的英语是报名了新东方面授课，这也是那里的老师提供的学习计划。西医综合在六月末能看完一遍是最好的，看不完的话也要保证看过的有印象，实际上西医是很复杂的，第一遍看过只能维持个印象。

    7月-10月末。7月初英语要着手准备阅读理解，十年真题即可。9月初开始新题型，10月开始背作文，翻译，完型这样的顺序。在学习阅读理解的过程中要持续背单词，分析所做篇章的经典长难句（可能在下一套题中还会发现类似的单词，长难句），在背作文，写翻译的过程中还是要背单词，做阅读理解... 实际上单词是贯穿始终的，阅读理解从开始了以后也是持续练习的。

西医综合的话看完第一遍就接强化课，强化课重点更突出，也更简洁，很多人只看了强化课和做真题也能考出高分。另外政治的学习要开始了，我是在9月初开始的...

 11月-考前几天。英语继续上面的步骤即可，西医冲刺课没时间看的话就把真题保证好即可（一定要成套刷真题练习题感），政治再刷一遍习题（我用的是黄皮书）+套题练习（肖八+肖四）。

二、学科特点（重要理念，必看）

时间分配是讲究个体化的，但是学科特点以及复习的方向几乎是一致的，只不过每个人的学习方法、形式不同。

1. 英语：英语的学习是贯穿始终的，几乎是前期需要投入的时间长，后期短。英语的特点是重复，单词重复，长难句语法重复，写作模板可以重复... 所以只需要准备好历年真题和单词书（最好按词频排序，词根词缀解析）即可。

    单词：单词在6月30日之前一定要搞定，背3-5遍没什么问题，我的英语水平非常一般，所以我的原则天天背单词，哪怕今天的学习时间非常短暂，也是背单词优先的原则。从准备考研开始只有清明节假期玩了3天没背单词，连春节当天都在坚持背单词，即便这样我在阅读理解中遇到背过的单词还是不认识，所以单词是要天天背的。背单词有几个理念把握好，一是按词频背，二是用词根词缀的方法理解背。词频就是把考研大纲中的单词简单词汇（类似于was,were这种）拿掉，剩下的单词按照出现过的频率排序，3频以上称为高频词，先背会，之后再背一背2频和1频的，没出现过的单词可以不用背。而词根词缀是英语的构词法，在考研英语大纲中也对词根词缀有要求，所以要对单词的词根词缀进行解析，理解词义。我用的单词书是绿皮书，优点是按照词频排序，突出重点，也有单词的真题例句。劣势在于单词没有词根词缀解析，我用的是一款单词软件有导入单词的功能，可以进行单词的词根词缀解析。实际上无论采用什么样的学习材料，只要保证按词频记，用词根词缀的方法记，单词的方向就是正确的。

长难句：长难句和单词一样，贯穿整个英语考试的各个题型中，也是长期学习的项目。前期每日一句，后期在真题中解析即可。做的多就会发现重复率特别高。

阅读：阅读理解一定要在有一定的词汇量和长难句的基础以后再进行，最重要的是解题方法，几乎每一个英语老师都会把把题型分为细节题，语意题（猜词猜句），态度题，主旨大意题， 推理题等，每种题型有特定的解题方法，要对应好，最常见的错误方式是问态度或者主旨大意选项中出现原文的细节（考研错误选项也会重复出现，所以要明确每一道题的四个选项的内涵，无论是英语政治还是西医综合）。阅读理解分值占比最大，我把近十年真题做了3遍，每一遍都有特殊的感觉，考试的时候就要依赖这种感觉。

新题型：新题型的技巧性非常强，平时练习训练技巧，发现技巧，考试的时候用技巧，通过翻译成中文再做是绝对不可取的。

翻译：如果有了阅读的基础，翻译中的长难句问题也会迎刃而解。翻译讲究的是信达雅，最后写在纸上的内容一定要让阅卷人读懂，而不是追求某个单词的含义而使整个句子不通顺。

写作：背好模板，考试的时候换主题词即可。模板就是句子，主题词就是可能考到的中心词，大小作文都依赖模板。另外如果英语水平一般，内容上没什么突破的话可以把字练好，这比提升内容简单得多。

整个英语的复习思路就是重复，历年真题是用来研究的，而不是追求做对了多少，把真题研究透，体会重复的魅力，在考试中也会发现重复的内容，这需要你多总结，包括老师总结好的内容和自己总结，自己总结往往更重要，印象深刻。

2. 政治：政治是什么？徐涛说政治就是立场。那么，材料题你只需要把握好立场（马克思主义，中国共产党），再结合材料（在某一点论述之后加上材料中“....”... 抄材料是可以的，有时候答案就在材料里，但要适度），你就可以任意发挥，而不是依赖押题。。。选择题还是重要的，前期还是不建议用肖秀荣的1000题，因为这本书只是对知识点的单纯考察，试题没有技巧性，而真题的选择题确实有技巧。为此我在做了几天1000题后果断换成徐涛的黄皮书，考后发现这本书里的试题风格和真题还是有相似之处的。最后腿姐的选择题技巧课要看看，会介绍每个学科的单选多选题解题技巧，很实用的。有的人说不用做政治的真题，我觉得选择题还是要做一做的，要不怎么能发现技巧呢？

3.西医综合：西医的学习我个人认为最核心的两个字是“综合”，如果再来两个字的话我认为是“技巧”，再来两个字的话就是“重复”。如果你把重复的内容掌握，考个200-220没什么问题，结合技巧和综合的理念，可以突破。重复内容几乎是任何老师的强化课内容，也就是历年真题知识点的提炼，所以我建议在第一遍复习的时候直接接触真题，和英语一样我们的目的是研究真题，而不是纠结考过的题自己能得多少分。大家专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，比如新祥旭考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课这块的帮助非常明显。

技巧需要在11月左右开始成套做真题时总结和发现，比如肺心病患者给予利尿剂是可以的，但如果积极利尿的话就是错的（不利尿的话可能会心衰，积极利尿容易使谈液粘稠，咳不出，用刘忠保老师的话说，“利尿憋死了，不利尿也憋死了”），同样在2020年考场上考出了心源性休克的处理方式，最佳答案是IABP（从未考过，但在临床上应该常用了，我加的几个心内科老师在朋友圈发过），而干扰选项中就有 积极补液，休克患者我们最先想到的就是补液，可以积极补液是正确的吗？ 我猜想心源性休克是有液泵不出去，不是没液，积极补液的话会不会加重心衰呢？ 这“积极”二字，再考出来算是考察对真题技巧的把握了吧。再说综合二字的含义，实际上西医综合考察的不仅仅是大纲中规定的六门科目，常常考察解剖学，病理生理学，药理学的内容，所以需要在本科学习阶段打好基础，在复习的过程中要常常复习这些考过的其他学科知识，要经常查阅教科书，我考研的时候一直准备着解剖图谱，病理生理学，常常上网查阅药理学相关知识。

    整体的西医综合学习一定要围绕真题，找出重点并学习重点，复习重点。比如黄疸是诊断学的内容，在生物化学中有胆红素代谢，在内科学中有溶血，在外科中有梗阻性黄疸，包括尿三胆（尿胆原，尿胆素，尿胆红素）的分析都是常考内容，所以我 胆红素代谢图至少背了5遍遇到同样的问题才能分析得出来。

我发现整体的考研学习，无论是哪个学科都是围绕着“重复”“技巧”等词汇介绍，看起来令人嗤之以鼻，但这可能就是研究生考试需要的能力吧，也就是归纳、总结的能力。把握好这些，加上坚持不懈的努力，你一定可以考出理想成绩！

（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）