一、厦门大学新闻传播学考试科目

招生单位： (10384)厦门大学 

院系所： (014)新闻传播学院 

专业： (050302)传播学   

学习方式：全日制

研究方向：

(01)大众传播学

（02）口语传播学

（03）战略传播学

（04）华夏传播学

考试科目：

①101思想政治理论
②201英语一
③703新闻学与传播学基础
④804新闻与传播实务

二、厦门大学文学类复试分数线

三、厦门大学新闻传播学考研参考书（仅供参考）

703新闻学与传播学基础

《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社，2011年4月第二版

《新闻学概论》李良荣，复旦大学出版社，2009年1月第三版

《中国新闻传播史》方汉奇主编，中国人民大学出版社，2009年6月第二版

《外国新闻传播史导论》程曼丽，复旦大学出版社，2007年9月第一版

804新闻与传播实务

《广告学概论》陈培爱主编，高等教育出版社，2010年第二版

《公共关系的基本原理与实务》纪华强等，高等教育出版社，2006版

《广告心理学》黄合水，高等教育出版社，2011年8月第一版

《报纸编辑学教程》郑兴东，中国人民大学出版社2001年12月第一版

《现代电视新闻学》叶子，中国广播电视出版社，2005年3月版。

四、真题回忆

厦门大学2020年考研学硕804新闻传播实务真题

一、名词解释（4分*5=20分）

广告的第二次创作原理

HTML

议程设置

危机公关

倒金字塔结构

二、简答题（10分*4=40分）

1.媒体融合时代，传统媒体和新兴媒体的关系。

2.公共关系和广告的联系和区别。

3.可以从哪些方面分析广告社会效果。

4.分析—致性理论。

三、论述题（20分*2=40分）

1.在新闻业中，人工智能代替新闻从业者人员劳动的利弊。

2.互联网时代，对于沉默的螺旋理论解释是否还有力？说明“反沉默的螺旋”理论。

四、综合题（25分*2=50分）

1.结合2000年到2018年逐渐增长内容付费在网络视频收入的比例图表，分析发展现状，并对网络视频未来发展提出策略。

2、广告研究方法有哪些，就一个你感兴趣的广告学领域问题，设计研究计划。

厦门大学2020年考研学硕703基础真题

一、名词解释（5分*6=30分）

投射法

杂耍蒙太奇

四力

邸报

数字营销

西行漫游记   

二、简答题（20分*3=60分）

1、chairman在十二届全媒体时代和媒体融合发展集体学习中，对全媒体进行了四个层次的阐述，请简要陈述内容。

2、简述两种传播观念“传递观"与“仪式观”。

3、简述现代社会中广告的功能与作用。

三、论述题（30分*2=60分）

1、材料：咪蒙的兴起与注销自媒体乱象相关。运用所学新闻传播理论分析当前媒体现状和前景。

2、结合媒介变迁史，分析麦克卢汉“媒介即讯息”的时代内涵。

五、考研复习经验

新闻专业本身就是一门与实际结合非常密切的科目，必须要不断的积累新鲜的资料。我平时复习中，十分注意阅读专业期刊杂志，这样做是为了博采众长，在深入广泛了解关于某些学术问题的研究现状的基础上逐渐搭建自己的理论框架，形成自己独立的观点和见解。另外，我还更看重读透专业课笔记。笔记上一般都是知识点精髓，记住理解这些重点，可大大提高复习效率。当然，如有时间和精力，最好旁听出题老师的课或参加考研专业课辅导班，因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的联系，所以这个工作是非常有必要的，大大加强了专业课复习的针对性。

框架和总结最重要。我直接举例好了。关于有限效果论的研究总共分为三个方面：传播流的研究，霍夫兰的“说服性”效果研究，“使用与满足”研究。传播流研究三部曲是《人民的选择》《个人影响》《创新和普及》，克拉帕的《大众传播效果》做为传播流研究的总结性著作。如果这样整理出来，框架就十分清楚了，我相信很多同学都忽视了“使用与满足”研究同样也是有限效果论的一部分。如果同学能将框架整理出来，在框架的基础上慢慢的填塞进内容，那么复习效果一定很棒。特别是在传播学的起源和奠基人的部分，同学们更要学会总结前面的内容，比如，书上对于塔尔德的叙述比较繁杂，总结成两点就是两本著作《模仿的法则》(模仿理论中群体模仿的创始人)，以及《舆论与群集》(这一点可以结合前面章节的“基于乐观主义期待”的部分)

六、新祥旭考研辅导

考研辅导提供的拓展资料如下:

历年真题:专业课历年考试真题及答案解析;

内部资料:专业课内部重难点讲义和常考知识点笔记梳理;

其他资料:相关出题导师的期刊文章及论文集、案例分析补充材料等等;

考研辅导免费提供的附加服务如下:

[1]免费提供考前应试指导;

[2]免费提供复试咨询;

[4]免费提供考研公共课复习指导或资料。