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复旦大学新闻与传播2022考研经验指导及复旦大学考研辅导班推荐

丁老师 / 2020-10-21

 简要介绍一下自己的情况,本科南京财经大学16考生,专业新闻学(有点偏财经)。一战总分350,二战总分390 。我后面会总结一下第一次失败的教训和第二次成功的经验,给学弟学妹们参考,更好的避开所有的坑。

 

因为自己是二战,又怕多浪费一年的时间,毕竟一边工作一边备考真的累!特别累!并且我之前的工作压力挺大的,还要经常加班。怀着这种担忧的心情,为了更保险,心里更有底一些,就决定报个辅导班吧。真正到了要报班的时候,又被各色的辅导班迷花了眼,不过最后我还是筛选出来了几家比较满意的辅导机构,接着就打电话过去咨询了一下,当时大多机构都是介绍了自己有哪些课程,吹捧自家名师之类的,唯独有一家叫新祥旭的辅导机构,问了我本科专业,四六级的情况还有我的一些基本情况,然后给了我一些建议,最后才提到他们的课程和老师,也没有太多的吹捧。所以就觉得这家机构还挺靠谱的,会根据我的情况来给一些针对性建议,再加上新祥旭的专业课老师直接就是我所报考的复旦大学新传专业的在读博士,肯定更了解出题靠向,于是就毫不犹豫报了新祥旭的专业课一对一。

 

话不多说,下面来给大家分享一些专业课的经验吧(公共课的话今天就先不说了)

 

推荐书单:

334新闻与传播专业综合能力推荐参考书目

《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社

《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社

《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社

《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社

《公共关系学》居延安,复旦大学出版社

《营销管理》(美)菲利普•科特勒等著,王永贵等译,格致出版社

《当代广告学》[美]威廉•阿伦斯著,丁俊杰等译,人民邮电出版社

《广告管理》[美]巴茨等,清华大学出版社

 

440新闻与传播专业基础推荐参考书目

《新闻学概论》李良荣,复旦大学出版社

《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林 小詹姆斯·坦卡德著; 郭镇之等译 ,华夏出版社

《当代广播电视新闻学》张骏德,复旦大学出版社

《当代广播电视概论》陆晔等,复旦大学出版社

《电子媒介节目设计与运营:战略与实践》(美)苏珊•泰勒•伊斯特曼等著,谢新洲等译,北京大学出版社

《电视的真相:电视文化批评入门》(英)古德温、惠内尔编著,魏礼庆、王丽丽译,中央编译出版社

《中国新闻事业发展史》黄瑚,复旦大学出版社

《新闻大学》复旦大学校刊

这是当时新祥旭老师给我列的书单,有些是需要重点看的背的,有些其实过一遍就可以,这个当时王老师都给我详细讲解了一遍,对我后期有针对性的复习节约了很多时间。

 

专业课复习

 

新闻与传播专业基础推荐参考书目

 

这是基础,且不说这三本书要考150分,对于跨考生来说这也是你的入门书籍。之前有宝宝问我,为啥看了记不得,得多看几遍呀。最后也是要背下来的,所以先看熟了。

这里插一个话题,就是看书的时候要把提纲列一下,哪怕可能列的不够完整也要一定要列,这个方法也是新祥旭老师交给我的,刚开始我还爱偷懒不列提纲,后来在老师的督促下我养成了列提纲的好习惯,也为后面系统的背诵打下基础。

新闻学概论这本书蛮有意思的,在上完老师的课后,再多读几遍,每一遍都会有新发现。关于做笔记,老师让我读完了几遍之后把前后相关的知识点联系在一起做的笔记。因为在答题的时候还是要把知识点答全了这样得分比较完整。

新闻史,我是读故事一样看的,也就看了一遍,再加上老师讲的比较幽默,所以过了一遍就有印象了。因为专硕考新闻史就是很简单的史实知识,不需要很深的拓展,拿到二轮资料背熟就好。不必纠结这个。

传播学也是理清了提纲,然后背熟。这个我是结合老师给的笔记一起背的,因为它有点生涩难懂会耗费很多时间,所以有了完整的笔记背起来就容易多了。

 

334

 

实务这个真的没啥好说的,书很简单不费脑子,读完一遍就行,关键在于考的范围特别广。

 

而且考的范围超出规定教材,所以我用了王老师的办法搜集所有的实务知识点。买了有关新闻编辑、新闻评论、新闻采写、网络媒体方面的教材,把里面的知识点都抠出来做一下整理。整理成了实务知识点大全。然后还有一个重头戏是整合营销传播,多读外国人写的那本,知识点一般是从那个里面出的!

广告、公共关系是直接背的老师给的资料,看了一遍书,也没啥好说的。

 

关于背诵

 

总有人问:背书有什么技巧?真的咱们高中七八十篇文言文古诗倒背如流,原因就是天天背,坚持背。就拿出高中那种劲来天天背就行。也要结合列好的思维导图背,这样更系统,并且每天晚上要回忆一下白天背了那些内容,这样的忘得就慢了。

 

关于答题技巧

 

我专业课就答了六页,打破写的越多越好的误解。在前期模拟的时候,老师就让我写重点,省略掉不太重要的,调整好答题时间分配。这里说一下,对于写字慢的宝宝,简答和名解点到为止不要展开,名解写出点就行,简答后面加一句解释。不然前面就开始成篇大论,真的写不完!!!

另外就是一些论述题答题思路和技巧,老师在这一块也教了我许多有帮助的技巧和方法,这个细节点太多了怕是几千字都写不完,我就不细说了。

最后是有关我一战失败我总结的个人的失败原因。这个写出来是想告诉二战的宝宝们,要先知道自己是因为什么失败,才能在失败的地方站起来。

 

我主要是实务这一门课没有过线,所以没有进的了复试,主要是因为获得信息失误,前一年的实务改的很水导致那一届的学姐认为实务很简单也就放心的放出话来说实务很简单,导致我的复习方向错了。所以在这里真的很感谢王老师让我把握了正确的复习方向!也希望各位宝宝们不要被错误的信息耽误了正确的复习方向!

 

1、零基础复习阶段(6月前)

本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到目标院校本科水平。

2、基础复习阶段(6-8月)

本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

 

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