没有什么特别的欣喜与狂妄，当我被录取时，似乎一切顺理成章地应该如此。或许，奋斗之后追求之后必然应该有成功的喜悦!接下来介绍一下我的考研经验，希望能对大家有所帮助！
英语
要想英语拿高分，必须背单词，练习长难句，做真题，练阅读，背好句，多练作文，考前背几篇作文。
首先，英语应该每天坚持背，从备考第一天背到考前一天，无它，唯有熟尔。在熟能生巧的基础上，背单词也要掌握一些技巧。我背单词分为三个大致阶段，第一阶段：快速突破：快速浏览单词，嘴里快速念三遍单词发音及意思，每个单词不超过3-4秒，把背单词分散在不同的时间段，这样一天我可以过500-700个单词，十天左右考研500个单词就能背一遍，十天之后再重复，这样一遍又一遍的背，大部分的单词基本掌握了它的意思。为了加深记忆，我把背单词放在早晨刚起床和睡觉前，刚起床没有前摄，可以增加我的短时记忆能力，晚睡前没有后摄，可以加强我的长时记忆力，这样背单词事半功倍。第二阶段：全面了解，第一阶段快速背单词时，由于快速浏览不能记住所有含义，第二阶段时我会买一本有例句的词汇书，我自己买的是绿皮书，每天朗读背诵5个单元的单词，这次要阅读全面，包括它的用法，所有含义，真题例句和固定搭配等等，了解掌握的更全面，因为考研阅读单词会考到熟词僻义。第三阶段我会把单词放在真题中背，有真题的语境，更容易记住。同时我也会在单词书中找到真题中我不会的单词，在旁边标注，这样下次背单词看到时会着重注意。背过几轮单词后容易造成这些单词我都会背的错觉，我会拿白纸挡住单词释义，检查哪个单词我没记住，哪个单词模棱两可，然后在旁边标注，下次着重记忆。
英语想拿分一定要阅读好，俗话说得阅读者得天下，我觉得练习一些模拟题上的阅读属于浪费时间，我会从头至尾把阅读重心放在历年真题上，2005年到2018年的真题我都做了一遍，对完答案之后，我会把不认识的单词查找释义，在旁标注，找出一些好的长难句和短语，最后整理在笔记上。把阅读每一句尝试翻译下来，和答案对照看自己错在哪，理顺文章逻辑，了解作者的思路。虽然一篇阅读费了很长时间，但是一篇一篇做下来，效果显著。到考前我会用2019年的真题给自己小考一下。
政治我是从7月就开始了复习，我选择的是跟徐涛老师的网课全程，因为个人觉得他讲课的逻辑比较清晰，尤其是马原的课程，方便我自己的理解和记忆，听说徐涛老师本科是理工科专业，大概是因此脑回路奇异的重合了吧。目前市面上的教辅材料和培训老师很多，大家可以自行选择，我个人是觉得徐涛老师的毛中特部分讲的一般，所以在学习毛中特的时候我还加上了石磊老师的网课。
大概到10月的时候过完了一轮，一边购买了市面上的一些思维导图进行系统性的加深记忆，由于我的历史常识差的令人发指，为了加深印象我自己绘制了一些图表。一边继续跟着徐涛老师刷题，错得特别多，但是一想一战的时候也错了一半我就释然了，刷了一遍正确率提高不少。
11月中旬的时候肖八出了，刷了选择题，依然错误率感人，由于此时正值我英语和西综刷题期，于是乎大题没怎么背诵，盲目自信等肖四（现在回忆一下觉得在文科方面有所长的同学，有余力可以把肖八一起背了，至少有很多套话可以在不知道写什么的时候充充数），同时市面上出现了大量机构的押题卷，我买了挺多的（徐涛、肖四肖八、蒋中挺等等），只做选择题，大题没看是因为没时间，同时也觉得没必要。12月初的时候出了肖四，我大概是4天背一套的速度，直到考前一晚还在疯狂背肖四大题。
专业课
686 临床医学综合（西医）：
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材《病理学》（第 9 版），步宏、李一雷主编，人民卫生出版社，ISBN 978-7-117-26438-9；
《生理学》（第 9 版），王庭槐主编，人民卫生出版社，出版时间 2018 年 08 月 ；
《内科学》（第 9 版），葛均波、徐永健、王辰主编，人民卫生出版社，2018 年 7 月出版；
《外科学》（第 9 版），陈孝平、汪建平、赵继宗主编，人民卫生出版社，2018 年 9 月出版
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
初试的成绩很重要，但是不是最重要的。如果考得不好也不要灰心，因为你还有很多机会的。要提前看书，把自己的专业知识，见解准备好了。另一方面，也要尽早找教授。
