一、专业目录

二、院校介绍（政府管理学院）

北京师范大学政府管理学院是北京师范大学建设世界一流大学目标而建立的一个教学、科研、人才培养和社会服务的实体，是在原管理学院发展的基础上，于2013年4月正式更名成立的。学院现有教职工59人，他们分别来自国内外著名高校，其中90%以上的教师具有博士学位，其中包括名誉院长蒋正华教授欧亚科学院院士，双聘院士李京文教授为中国工程院院士、俄罗斯等国外籍院士。学院决策机构为党政联席会议，所有关系到学院发展的重大问题，均由党政联席会议讨论，由具体分管的班子成员去贯彻执行。

学院还设有学术委员会（教授委员会）、管理学学位分委员会和政治学学位分委员会、教学指导委员会等学术机构。学院下设四系三所，即管理科学与工程系、行政管理系、人力资源管理系、信息管理系和土地资源管理研究所、政治学研究所、国际关系研究所，分别承担着所属专业的教学、科研和社会服务等方面的管理工作。

三、参考书

199管理类联考综合能力，属于全国统一命题，因此不存在各高校指定用书。其参考书目由教育部考试中心提供。因此，教育部考试中心的考试大纲和命题意见，是最基本的，用高等教育出版社系列即可。目前比较流行的有：一是人大的考试系列用书，二是机械工业出版社的系列。

中国人民大学出版社系列包括

《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编；

《管理类专业学位联考综合能力考试：试题归类解析及知识点清单（写作分册）》，刘岩编者；

《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单?逻辑分册》，李雪编

《管理类专业学位联考综合能力考试?试题归类解析及知识点清单：数学分册》，童武编。

四、专业课经验

先说说联考卷的三门，我买了那套貌似所有人都在用的机械工业出版社的联考教材。先是翻了数学分册，因为我是学工科的嘛，数学从小也一直很好，第一反应就是，这真的是考研数学题吗，感觉就是小学最多初中难度，所以就翻了下目录，做了几套真题，就扔一边了，数学我是基本属于没复习状态，不过真题还是做了，毕竟要熟悉下题型。因为数学太简单，当时就觉得逻辑大概也就是推一推谁住红房子谁养猫之类的题目，就很轻敌，一直浪浪浪，浪到了十二月，发觉还有不到一个月要考试了，必须练题了，翻开逻辑的书，愣了，这和我想象中的逻辑不一样完全不一样好吗！！！

看书看得云里雾里，做题做得一塌糊涂，对我这种语文差的人特别不友好，什么否定不否定的，矛盾不矛盾的，超级崩溃，反正书看了不到三分之一就看不下去了。然后就去刷题了，30题逻辑，我能错到12-15题，当时心态就有点崩，觉得自己肯定考不上了。后来我就报了家人和同事介绍的新祥旭考研辅导一对一，跟着老辅导师听课学习，真的就豁然开朗了，老师讲得很细，觉得自己之前看啥书啊，看又看不明白，浪费了好多时间，因为那时候真题和模拟题我都做完了，所以也不清楚自己水平有没有提高，但是自信了很多。

所以我建议是从刚决定考的时候就开始进入基础复习阶段，不要像我一样基础阶段看数学这部分的时候一定是要认真仔细的去看，深刻理解学习里面的知识点，做题的时候不光是要把题做出来，更重要的是这道题为什么要这么做，考的是哪些知识点。然后是逻辑部分，逻辑部分第一章是比较抽象的，看书的时候很难看得进去，当时这一部分也是我最难熬的时候，但是只要这一章熬过去了就好了，到了第二章一直到第五章都是比较简单的。第六章相对而言要稍微难理解一点。当然，给学弟学生妹提醒一下。大纲解析上的逻辑部分那个解说都是文字性的，看着解说都给人很绕的感觉，不是很好理解。但是我还是建议学弟学妹们坚持看下去，能理解多少理解多少。

五、复试经验

能走到这一步，相当幸运，因为我觉得再考一次，能考进复试的机会虽然会提高一点，但绝对不敢保证能有百分之30的概率。也许这和出题方式甚至运气有关。复试当天，将个人陈述和报名材料表毕业证书等交与验证，交完复试费。下午一点便开始陆续进场复试。按照专业不同，到不同的房间，港澳台考生（不占统考名额）也在当天面试，往年会按照初试成绩顺序面试，今年打乱。

复试的环节有：1、英文提问与回答。2、中文自我介绍。3、抽签回答。4、老师自由提问。我刚进门时先敲敲门，得到允许后，进场，说了一句：“各位老师下午好。”然后有一位老师示意可以坐下，便坐在主讲台上，对面是摄像头。老师会和你讲明面试的流程。

今年的英文提问与往年一样比较简单，但老师给的分数比较高。老师大致问一下非常简单的问题，诸如本科什么专业，课程有哪些？为什么考研，为什么学习情报学？你的未来研究计划？你认为情报学的研究内容？等等。这些问题虽然比较简单，但回答的时候必须快速地回答出来，不能卡壳半天。我事先做了准备，准备了二十多个类似的问题，每个问题可以说三十秒左右，一共2—4个问题。轮到中文自我介绍时，我反而表现的不太好，老师说5min的自我介绍，被我一分钟说完了，剩下再临场发挥一分钟，然后尴尬地说，老师我的自我介绍完毕。

抽题环节，抽到的题目是：ownership和access的区别与联系。天呐，这个问题！事后我百度都找不到答案的问题！一个不是问题的问题！！我首先告诉老师，我抽到的题目，然后瞬间想了3秒钟（只少不多），认为我不太会回答出这个问题，于是继续发扬了我钻空子、绕弯路、打擦边球、石头里榨油的“侃大山”本领。先解释了中文意思，然后我说，这是情报学领域的共生共轭现象（自己都要给自己鼓掌了），除了这个，其他的共生共轭现象还有信息的组织与检索、马太效应与长尾理论共同作用、……。后来我发现，貌似只有信息的组织与检索能沾上边：信息的组织是为了信息的检索，信息组织对应于ownership，信息检索对应access。真是顾左右而言他，自己讲的天花乱坠，本身昏昏欲使人昭昭，岂不谬乎？然而事实表明，随便说总比不说的强，而我事后询问了一位复试被刷的同学，她就表示，当时自己回答的太少了。复试我给的建议是，根据流程，充分准备，思维敏捷，立志高远，侃侃而谈，大大方方，自信尊重，衣着称份，言止得体。

六、我想说

考试之前，我会琢磨老师们可能会出哪些题目，然后自己想了一大堆，本想写在此处，但却怕误人子弟。不可否认的是，站在出题者角度去思考这个问题是好的，思考的同时还会触发灵感和看问题的深度，增加知识点的印象。总之，考研一定要准备充分，然后对自己有信心。