本文将由新祥旭考研简老师对2021年南京大学艺术文化学专业考研进行解析。主要有以下板块：南京大学的介绍，招生人数，研究方向，考试科目，参考书目，考研经验等几大方面。
一、院校介绍
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。
1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。
截至2018年6月，南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口三个校区，有29个直属院系，各类学生总计34580人，其中本科生13196人、硕士研究生12195人、博士研究生6036人、外国留学生3153人。全校设本科专业86个，专业硕士学位授权点24个，专业博士学位授权点1个。
二、专业介绍
招生年份：2021年
招生学院：艺术学院
招生专业：
艺术文化学
备注：不接受同等学力考生。01 方向招收 8 人，02 方向招收 7 人，
03 方向招收 5 人。
拟招生人数：20
研究方向：
01 (全日制)艺术史论与文化研究
考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语
③665 艺术基础理论
④940 艺术史论与批评
研究方向：
02 (全日制)艺术传播与文化创意
考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语
③665 艺术基础理论
④942 艺术传播与文化创意
研究方向：
03 (全日制)艺术教育与文化传承
考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语
③665 艺术基础理论
④941 艺术教育与文化传承
三、参考书目
01 (全日制)艺术史论与文化研究
科目③:
1)朱光潜:《西方美学史》 ，人民文学出版社2003年版:
2)叶朗:《中国美学史大纲》 ，上海人民出版社1985年版:
3)李泽厚:《美学四讲》，三联书店2008年版:
4)罗伯特.威廉姆斯《艺术理论一从荷马到鲍德里亚》，北京大学出版社2009年版。
科目④:
1)傅抱石:《中国绘画变迁史纲》，上海古籍出版社1998年版:
2)温尼●海德.米奈的《艺术史的历史》, 李建群译，上海人民出版社2007年版:
3)贡布里希:《艺术的故事》，广西美术出版 社2008年版:
4)文杜里:《西方艺术批评史》，江苏教育出版社2005年版。
02 (全日制)艺术传播与文化创意
科目③:
1)朱光潜:《西方美学史》，人民文学出版社2003年版:
2)叶朗:《中国美学史大纲》，上海人民出
版社1985年版:
3)李泽厚:《美学四讲》，三联书店2008年版:
4)罗伯特●威廉姆斯《艺术理论一从荷马到 鲍德里亚》，北京大学出版社2009年版。
科目④:
1) 唐燕、克劳斯●昆兹曼(Klaus R. Kunzmann) 等: 《文化、创意产业与城市 更新》，清华大学出版社2016年版:
2) 彭 妮●斯帕克: 《设计与文化导论》，译林出 版社2012年版:
3) 郑涵等编: 《文化创意 产业读本》，上海交通大学出版社2013年 版:
4) Paul, Christiane.Digital Art.Thames & Hudson. 2003.
03 (全日制)艺术教育与文化传承
科目③:
1)朱光潜:《西方美学史》 ，人民文学出版社2003年版:
2)叶朗:《中国美学史大纲》 ，上海人民出版社1985年版:
3)李泽厚:《美学四讲》，三联书店2008年版:
4)罗伯特.威廉姆斯《艺术理论一从荷马到鲍德里亚》，北京大学出版社2009年版。
科目④:
1)曾繁仁: 《美育十五讲》，北京大学出版社2012年版:
2)贺志朴、姜敏:《艺术教育学》，人民出版社2001年版;
3)聂振斌: 《中国古代美育思想史纲》，河南人民出版社2004年版: 4)阿瑟●艾夫兰:《西方艺术教育史》，四川人民出版社2000年版。
四、2020年复试分数线
五、2020年招生计划及复试人数
六、新祥旭考研经验分享
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
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