教育综合333
一、名词解释
教育的形式化评价
教育对社会变迁的作用
《学记》
庚款兴学
《大教学论》
教育的人文主义作用
二、简答题
教育的质性规定
简述孟子的教育思想
简述陈鹤琴的“活教育”思想
简述青少年心理健康教育办法(至少五个)
三、论述题
教育影响一致性和连贯性原则
教育对人发展的作用
卢梭自然主义教育思想
学业求助策略的教学
语文课程与教学论 854
一、解释
朗读
“三维目标”
想象
情景教学法
话题作文
二、简答
助读系统的作用
语文教学内容设计的基本原则
综合学习目标的特点
三、论述
写作方式有很多种,谈谈你对写作训练方式的理解
四、教学设计题
《再别康桥》给本篇设定教学目标;从你设定的教学目标中选择一个详细写出教学环节及教学内容
本真题为回忆版,来自考研论坛。
专业课是重中之重,每年都有落榜的同学说,如果自己的专业课再考高十五分、二十分就好了…… 大家一定要明白,专业课提高15分和公共课提高15分,所需要付出的时间精力投入是完全不一样的。专业课提高15分,可能是你多做一两次真题、或者多背了半个月的专业书,就可以达到的;与之相反,公共课想提高15分,是什么概念呢,把45分变成60分如果掌握复习方法是可以做到的,但是,把英语从60分变成75分,就要花费很多很多的时间精力了!从投入产出比,或者机会成本的角度说,非常的不合算,最优解还是狠抓专业课! 也有同学会说,自己也想把专业课学好,但是确实有时候感觉用力方向不对,比如找不到真题,比如参考书目都在一轮通读了但是还是感觉云里雾里,比如自己看了后面忘了前面难以搭建知识体系…… 这个时候,就不得不提一句“专业课一对一”的优势了。 考研笔试的专业课本身存在着信息壁垒,自学的会消耗更多的时间精力碰壁,所以跟着靠谱的老师走,至少不会走弯路。而且,在实际的学习中,有疑问可以找授课老师及时提出及时解决,有困难也可以直接向你的教务反馈,这些都不消耗你的课时。 新祥旭考研,迄今为止,深耕一对一领域15年,从最初的北大校园里走出来,到今天,已经覆盖了全国各985、211高校的所有专业+普通本科的常规专业。助力你的考研复习,高效全面,快人一步! 名校考研,高效提分,你需要更聪明的备考方式! 大家在考研时如果遇到了困扰,不管是择校还是备考,都可以找新祥旭毕老师(见页脚信息)。 需要试听【20年考研成功经验公开课】的,加我备注“目标院校+专业”,带你听课! 最后,希望大家坚持到底,预祝考研的你成功上岸! 



















