顺序一： 数学-涂卡-论证有效性分析-逻辑-涂卡-论说文

　　这种做题顺序有这样的优点：1.由于论证有效性分析与逻辑题的考查思路基本一致，写完这篇文章后进入逻辑，思路保持一致性。2.避免最后的时间集中写2篇文章，手酸的厉害，最后写出来的字歪歪斜斜，非常潦草，卷面分不高。当然，这种顺序也有风险，那就是最后时间紧，大作文写不完;同时，论证有效性分析和逻辑题有大量的文字，需要严密的思考，到最后做题疲劳，就不经过认真思考，胡乱选择，做题正确率不高。

　　所以，如果采取这种做题顺序的话，建议最后写论说文时，一定要看着时间写。即使所剩时间不多，也要保证把大作文写完。当然，成绩好的学生，做前面的题目时就已经在看着时间做了，保证留给大作文30分钟-35分钟。

　　顺序二：作文-数学-逻辑或作文-逻辑-数学

　　这里，不建议采用此办法。因为，第一，先写作文的话，会导致作文想来想去，迟迟不能下笔，时间一般都会超时很多，最后留给数学和逻辑的时间很少。第二，最后15分钟，考场会吹哨提醒，哨场一响，情绪瞬间就会变得尤为紧张，如果这时你还有几道选择题，其实正常情况下能够做完，但是在紧张情绪下，你做题效率会直线下降，这几道题很难做完，正确率也不会高!

　　总之，不管你采用什么顺序做题，你的顺序一定是你自己考前反复模考训练过的。不能因为这个老师建议这个，你就用这个，那个老师建议一下，你又换顺序了。只有反复练过的顺序，适合自己的顺序，才是最适合你的做题顺序!