本文将由新祥旭考研曹老师对2022年上海交通大学交通运输专业考研进行解析。
主要有以下板块：上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院介绍，招生人数，研究方向，考试科目，参考书目，考研经验等几大方面。
一、院系及专业介绍
船舶海洋与建筑工程学院是上海交通大学下设二级学院。2003年船舶与海洋工程学院和建筑工程与力学学院合并组建成为船舶海洋与建筑工程学院。学院下设船舶与海洋工程系、工程力学系、土木工程系、国际航运系，涵盖了4个一级学科。有5个本科专业、4个学术硕士授权点和5个专业学位硕士授权点，具有船舶与海洋工程、力学、土木工程3个一级学科博士学位授予权，建有船舶与海洋工程、力学、土木工程3个博士后流动站；拥有船舶与海洋工程、土木工程2个“双一流”建设学科，船舶与海洋工程、力学2个国家一级重点学科以及流体力学、岩土工程2个上海市重点学科。
培养掌握城市轨道交通专业技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高素质技能型专门人才。可从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作等。
二、招生目标
1、研究方向
01不分研究方向
02四川研究院联培基地
2、2021招生计划 ：11，统招5，推免6
2020招生计划：11，统招5、推免6
3、初试考试科目
①101思想政治理论
②201英语（一）
③301数学（一）
④803交通运输工程基础
三、复试分数线
2021考研：政治：55、外语：55、业务课一：80、业务课二：80、总分：330
2020考研：政治：55、外语：55、业务课一：75、业务课二：85、总分：330
四、新祥旭曹老师参考书推荐
《城市交通与道路规划》（第二版），李朝阳，华中科技大学出版社，2020
《交通运输工程导论》（第三版），顾保南，赵鸿铎编著，人民交通出版社，2014
五、考研经验
思想理论理论如果你听腿姐（陆寓丰）的视频课，就是先讲马克思主义基本原理，同时也要关注她的新浪微博和微信公众号。马原要好好听课，真的超级难，而且考试还不能随便写，特别难理解，比如一些概念就容易让人放弃政治。但是如果你学会了一部分内容，再去学就会轻松了。对马原的选择要逐字逐句的去推敲，马原丢分少，选择题就有把握。要重点掌握一些著作的关键词，还有其它的重要特征题。建议最后背肖四，1000题的题量多可以不买，徐涛的考前20天是专题式的背诵，挺管用的背题技巧。
英语一打好基础，词汇背会，再手抄几遍，我们的头脑记忆单词会有遗忘，你可以通过你抄写的单词，验证自己背过了多少。背单词不要找技巧，就是坚持，语法要学好，语法掌握，长难句才知道怎么抓重点，别从句和介词都搞不明白。《考研英语阅读历年真题精讲》是唐迟讲的，逐篇的精刷，先听课，再做题会有提升。把阅读卷子做过之后，我们再去做英语一历年真题，这样由浅入深，从基础到深化的学习途径会更有利你们学习。
我对数学其实很没信心的，所以不太好给大家考研数学的经验，我就随便说说怎样复习数学效果更好吧，个人愚见。对数学没信心的可以看汤神基础班，听他的课真的“不达鸟”，课程基础易理解，而且复习数学我们尽可能抽出完整的上午时间来复习，不要被打断，自己也少喝点水少上厕所。然后做汤神1800时需要亲力亲为，包括自己去好好计算，动手能力要强，考试的时候时间可能不太够，如果计算能力强那也是一种优势。说下数学历年真题，留下最近五年的试卷给自己模考，其他试卷自己按照计划完成，李林老师的押题班值得一看，他也有四套卷和六套卷，试卷编排不错，不像张宇四套卷那么难，最后有一点建议想给大家，碰到自己做错的题目，要及时巩固消化，及时知道错在哪，以后还会不会犯同样的错，多问自己几个为什么吧。
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
