课程名称

英语

辅导科目

英语

授课老师

适用学校、专业

大陆学校均可；适用于专业硕士

学生分析

学生系英语二考生，自述阅读和写作较为薄弱，没有接触过系统的英语学习，词汇和语法都需要重新打好基础。因此要求该生备考期间需每日定量打卡单词(根据词根词缀系统整理相关单词；记忆每个单词的使用语境和用法，联系同义和反义词，以综合提升单词量；背诵或复述外刊文章以达到复习词汇句法和扩展知识面提升概念量的目的。

课程目标

本课程目标采用考研英语二的大纲要求，共分为词汇、语法、阅读、翻译和写作五部分：

单词：

· 掌握5500左右词汇的基本含义

· 掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等

· 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等

· 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等

· 根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义

语法：

· 名词、代词的数和格的构成及其用法;

· 动词时态、语态的构成及其用法;

· 形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

· 常用连接词的词义及其用法;

· 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

· 虚拟语气的构成及其用法;

· 各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

· 倒装句、插入语的构成及其用法

阅读：

能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

· 理解主旨要义;

· 理解文中的具体信息;

· 理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

· 根据上下文推断重要生词或词组的含义;

· 进行一定的判断和推理;

· 理解作者的意图、观点和态度。

翻译：

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

写作：

能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

教学内容

考研形势分析

总体而言，考研英语属于选拔性考试，英语二难度高于大学英语四级考试。从下图题目设置及分值分布可以看出，考研英语主要考察考生的阅读理解能力，也是为了让学生在研究生阶段具备精通的文献阅读能力。

近年英语二的难度有所上升，尤其是英语知识运用部分，文章里出现了很多难词、生词以及专有名词。不认识单词是做不出题的罪魁祸首之一，所以平日里打好词汇的基础是至关重要的。长难句是考研英语的另一个重难点，能看懂长难句才能读懂文章、翻译句子。

课程主要内容

一切考试规律及应对技巧都可以从真题练习中总结经验。总体的考研英语备考思路是：方法>努力。本课程也将根据真题的题型分布，能力要求及答题技巧来授课。

完形填空：重在单词的积累。背单词要贯穿整个考研期间，考研英语大纲单词5500个，要保持每天背50个单词；此外，也要特别重视近义词的辨析和词根词缀的积累；完形填空的技巧讲解将结合真题在第一轮进行讲解。

阅读：攻克阅读除了词汇量之外也要熟练掌握长难句的划分。在第一轮复习期间的长难句练习也将结合大纲要求的语法点进行讲解，让学生能够掌握长难句句子结构的划分；在第二轮复习环节将结合考研英语二的阅读真题、《阅读的逻辑》以及外刊进行大量阅读的精读和泛读练习，并要求学生背诵历年阅读真题中的重要段落，带领学生感受文章尤其是外刊的行文逻辑，分析题目并总结做题技巧。

写作：复习第一轮让学生每日打卡文章，充实作文语料库；在第四轮复习中带学生总结英语写作框架，进行模拟练习，把控答题速度。

学时分配

一共45学时的课程，距离考研还有15周，计划每周3个学时：

第一轮复习9月：主攻单词和长难句。这一阶段开始每日单词(50个)及文段背诵(外刊或范文)的打卡，课上主要围绕长难句的结构讲解相关语法以及完形填空的技巧训练。

授课主要内容：

完形填空方面：考查单词、完型技巧讲解和完形填空练习

长难句方面：讲解语法点（非谓语、从句、虚拟语气、倒装句、插入语等）、练习句子结构划分

第二轮复习10月：主攻阅读题。这一阶段将结合《阅读的逻辑》精读历年阅读真题，同时配合外刊的精读讲解。

第三轮复习11月：开始三轮查漏补缺，开始练习翻译，新题型并备战作文。

第四轮巩固12月，练习作文写作；后期模拟真题练习把控解题速度。

课程考核

单词考核主要采用上课提问或翻译的形式；阅读考核主要使用真题和外刊，并通过背诵考查学生的理解能力以及提升听说读写译的能力。经过四轮复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

参考书目

必看参考书目

真题书：《考研圣经》

选读参考资料

单词：知米背单词 阅读书：《阅读的逻辑》 写作书:《写作红宝书》