在上篇文章——《考研英语(二)翻译：你不知道的事(2)》中，新祥旭考研已经为大家指出两个方法来提高自己译文的质量，即避免“翻译腔”和多用“好词”。在这篇文章中，我们继续来关注第三个方面：

　　在英语中，动词存在“三态”，即：时态、语态和情态。多多注意这“三态”，可以使理解更为准确，进一步优化译文。比如，2011年真题中的例句：Who would have thought, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world’s airlines do—roughly 2 percent of all CO2 emissions?这是全文的第一句，目的在于以问句的形式提出本文的主题，即IT产业温室气体的排放。对于我们广大考生来说，这应该是一个崭新的角度理解温室气体，因为谈到温室气体，我们会想到汽车尾气、非清洁能源的使用等原因，而很少会想到IT产业也会产生温室气体。那么问题就在于，如何才能把作者的这一意图传达出来?其实，从would have thought这一时态中已经可以看出来了，这实际上对过去的一种虚拟，翻译时把“过去没有想过”这层意思翻译出来即可，即“谁曾想过……?”，这里要注意的是依然沿用原文的问句形式，而不能直接翻译成“谁也没有想过……”，后句表现力稍差。

　　在2012年同样出现这样的考点，即They fear that it hurts their economies, depriving them of much-needed skilled workers who could have taught at their universities, worked in their hospitals and come up with clever new products for their factories to make.这篇文章讲的是“人才流失”问题对发展中国家的影响，这种影响集中体现在这句话的翻译上。They指的是“贫穷国家的政策制定者”，这句话前半句可以翻译为：他们担心这会危害本国经济，剥夺他们急需的技术性人才。who引导定语从句，修饰限定的是much-needed skilled workers，句中则使用了could have taught…worked…and come up with…，表示的是对过去的虚拟，传达的意思是如果这些人才不移民，在本国可以做出的贡献，可以翻译为“本来可以……”，即这些人才本来可以在本国大学任教，在医院工作，设计出智能的新产品以供工厂生产。

　　除了上面提到的“情态动词+have+done”的形式外，英语(二)中常考的时态还包括现在完成时。相比“情态动词+have+done”，现在完成时比较简单，一般情况下翻译为“已经……”或“一直……”。总之，“三态”往往会传达作者的言外之意，只有把它翻译出来，表达才会准确、通顺、清楚。