一.名词解释：
1.个人本位论
2.三舍法
3.学在官府
4.智者
二.辨析题
1“近朱者赤近墨者黑‘’，所以说明环境在人的身心发展中起决定作用
2.教师劳动具有专业性
3.法家的绝对“性恶论”否定了教育的价值
4.经典性条件反射和操作性条件反射没有实质性的区别
三.简答
1.现代教育的特征
2.学科课程的特点
3.汉代“独尊儒术”文件政策
4.巴特勒法案
5.奥苏伯尔的认知同化理论
6.简述规范学习的心理过程
四.论述题
1.如何理解教学中的掌握知识与发展能力的关系
2.对卢梭的自然主义教育进行述评
