一、报考情况分析

1.招生目录

招生年份：2023年

招生专业：085405软件工程

研究方向：

00 (全日制)不区分研究方向

拟招生人数：30

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一

③302 数学二

④885软件工程专业基础综合

复试要求及相关说明：

笔试科目:C/C++语言程序设计（上机）。

面试内容:外语口语听力测试；软件工程相关专业相关基础与专业知识。

备注：含异地科研联合培养9人。

2.复试分数线

3.录取名单

二、考试大纲及参考书目

885软件工程专业基础综合

一、考查目标

软件工程专业基础综合涵盖程序设计、数据结构等学科专业基础课程。要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用基本原理和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

二、考试形式和试卷结构

试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟

答题方式

闭卷、笔试

试卷内容结构

程序设计 75分

数据结构 75分

试卷题型结构

单项选择题  20分

程序填空题  15分

编程题      50分

简答题      50分

算法设计题  15分

三、考查范围

程序设计部分

1.考试内容

⑴数据类型：常量、变量、数组、字符串、指针，变量的初始化、变量存储类型；

⑵运算符与表达式：运算符的运算规则和优先级、表达式、类型转换；

⑶程序的控制：程序的三种基本结构、语句、数据的输入输出；

⑷函数：函数的定义、函数的调用、参数传递、带参数的主函数、函数的递归；

⑸结构与联合：构造数据类型的概念、结构的定义与引用、联合的定义与引用、链表；

⑹文件：文件的概念、文件指针、文件的打开、关闭及操作；

2.考试要求

⑴掌握C程序设计语言的基本语法。

⑵掌握常见的程序设计方法。

⑶掌握基本的数值、排序等算法，以及穷举、递推、递归等方法。

3.分值

75分

4.题型

单项选择题  10分

程序填空题  15分

编程题      50分

数据结构部分

1.考试内容

⑴基本概念：数据结构，数据，数据元素，数据对象，抽象数据类型，算法，算法的时间复杂度和空间复杂度。

⑵线性表：线性表的逻辑结构和基本操作，顺序和链式存储结构，简单应用与实现。

⑶栈和队列：栈和队列的基本概念，存储结构，基本操作，简单应用与实现。

⑷数组和广义表：数组的定义及顺序存储结构，矩阵的压缩存储，数组的简单应用，广义表的定义与基本操作。

⑸树和二叉树：树的定义和基本操作，二叉树的概念和基本性质，二叉树的存储结构，遍历二叉树和线索二叉树，树和森林与二叉树的关系，哈夫曼树和哈夫曼编码，树的简单应用。

⑹图：图的基本概念，图的存储结构，图的遍历，图的应用，图的连通性，有向无环图及其应用，最短路径，关键路径。

⑺查找：顺序表的查找，二叉排序树和平衡二叉树，B-树和B+树，哈希表。

⑻排序：插入排序，快速排序，选择排序，堆排序，归并排序，基数排序等。

2.考试要求

⑴掌握数据结构的基础知识，问题的求解方法。

⑵掌握主要算法，能够估算主要算法的时间复杂度和空间复杂度。

⑶能够使用C语言或其它高级语言及数据结构的基本操作实现主要算法。

⑷能够灵活使用数据结构解决实际问题。

3.分值

75分

4.题型

单项选择题  10分

简答题      50分

算法设计题  15分

参考书目

C语言程序设计 清华大学出版社 谭浩强 第三版

数据结构 清华大学出版社 严蔚敏 2002.09

三、新祥旭全科定制化流程

1、整体流程：咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师（随报随学、全程辅导）—各科老师了解基础，制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪（1V1）。

2、全科一对一老师安排

公共课老师（政治、英语）：机构专职老师，毕业于名校，长期从事于考研政治、英语课程。

专业课老师：对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。

3、课程内容包含：

线上辅导：随报随学，定制化辅导，报名后即可开始学习，根据学生学习能力，备考时间，各科基础等合理分配课时。

线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科老师）进行沟通、答疑，全程免费，不限次数。

考研资料：专业课历年考试真题及答案解析。

内部资料：专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。

其他资料：相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。

教务老师全程一对一跟踪学生学习情况，再根据实际情况进行调整。

四、各科复习规划

1、基础阶段（3—6月）

这个阶段主要是打基础，先了解考试科目的情况，及考研院校专业老师的初步情况，再进行知识体系的梳理及构建。

专业课：主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课，中间可根据吸收情况适当的增加。

英语：主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。

2、强化阶段（7—10月）

这个阶段主要是知识巩固，在前期复习的基础上，加深对知识的理解，需要进行背诵。

专业课：还是需要先把所有的教材进行梳理，由于内容较多，7月份可用于一轮的复习，但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习，8-9需要完善整体的知识体系，进行补充，可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。

英语：主要是进行专项的训练，主要以真题为主，先做早年的，将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况，进行针对性的学生，并需要自己去总结、反思，进行消化。此阶段单词继续背诵（利用碎片化时间）。建议每1周1次课。

政治：从课本基础知识开始，结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解，大部分的内容在高中或者大学时期有接触过，以理解为主。可结合教材课本完成配套习题，并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。

这个阶段主要是强化阶段，专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。

专业课：以背诵为主，进行三轮、四轮的背记，同时开始进行历年真题的训练，分析真题，总结出题的规律，讲解答题的技巧。建议每周上1课，每次2-3课时。

英语：主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习，翻译、写作方法论和思路练习，素材积累。建议每周上1次课。

政治：9-10月份，可每两周上1次课，配套相关的选择题、历年真题，总结出题和答题规律，充分了解考试的重难点与高频考点，在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺；针对上一阶段的学习，找一个比较好的辅助性复习资料，配合相关老师强化巩固，11月份可以开始进行主观题的背诵。

3、冲刺/模考阶段（11-12月）

这个阶段主要是进行冲刺，对整体知识开始查漏补缺，以及进行相关的模拟训练，以更好的去适应正式考试。（剩余课时）

专业课：进行模拟、讲解真题，答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。

英语：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

政治：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

备注：这是参考模板，实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。