一上海外国语大学国际文化交流学院简介

上海外国语大学国际文化交流学院成立于1994年。上海外国语大学在对外汉语领域的研究与实践由来已久。早在二十世纪八十年代初就已提出建构主义外语教学论以及与之相对应的对外汉语教学论，编写出版了汉语教材，1980年，上外凭借第二语言教学优势开始招收外国留学生，并着手培养外汉师资，1994年，在校领导的关注与支持下，组建了以对外汉语系与留学生部为基础的新型的学院——国际文化交流学院，现有教职员工43人，一半以上教师具有副教授以上职称，对外汉语教师都持有外汉教师资格证书， 并具有丰富的在海外执教的经验。

学院成立以后，在传承前人研究成果的基础上，不断加大科研力度，确立三个科研重点，即对外汉语教学研究及与此相关的汉语本体研究、语言学与应用语言学、中国文化研究。科研工作由点及面，全面铺开，成果显著。迄今为止，已出版专著三十余部，其中多部作品荣获国家级、省级优秀图书奖。 在外汉教材编写方面也颇见成效，承担着国际合作编写教材的项目和国家汉办的教材规划项目。目前，学院正组织力量编写以建构主义第二语言教学论为指导思想的对外汉语系列教材，在适当时机，还将推出面向德国、日本、韩国、澳大利亚等多个国家和地区的汉语主体教材。

二 2023年汉语国际教育专业招生

1.学院：国际文化交流学院

专业：汉语国际教育

注：

1)同等学力考生报考需满足以下条件之一：①通过英语专业八级考试。②大学英语六级考

试成绩在 520 分以上（新题型）或有大学英语六级优秀证书（老题型）。③西班牙语专业毕业。（同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生，本科毕业生或应届本科生不属于同等学力，正常报考即可，无以上要求。）

2)初试②外语中，201-203 为全国统考科目，240－246 为我校自命题外语。报考我校该专业考生如选择我校自命题外语，若未上我校复试线，有可能无法参加调剂（外校可能不接受 240－246 外语语种考生），请考生慎重考虑。

3)我校汉语国际教育专业对考生外语水平有较高要求，复试将设外语单科线。

3.研究方向：

1）汉语国际教育（西班牙语）

2）汉语国际教育（法语）

3）汉语国际教育（阿拉伯语）

4)汉语国际教育（英语）

5)汉语国际教育（日语）

6)汉语国际教育（朝鲜语）

7)汉语国际教育（德语）

8)汉语国际教育（俄语）

9)汉语国际教育（意大利语）

10)汉语国际教育（葡萄牙语）

4.考试科目

初试：

① 101 思想政治理论

② 外国语

汉语国际教育（西班牙语）方向：242 西班牙语；

汉语国际教育（法语）方向：240 法语；

汉语国际教育（阿拉伯语）方向：243 阿拉伯语；

汉语国际教育（其他语种）方向：201 英语（一）、202 俄语、203 日语、241 德语、244 意大利语、

245 葡萄牙语、246 朝鲜语

③ 354 汉语基础

④ 445 汉语国际教育基础

复试：

1)笔试科目名称：现代汉语

2)专业面试、外国语口试

6 考试大纲：

汉语基础考试由汉语语言学基础知识、汉语应用能力和汉语语言分析三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识部分测试以下内容：

1.语言学基础；2.汉语概况；3.现代汉语语音；4.现代汉语词汇；5.现代汉语语法；6.汉字；

7.古代汉语。

（二）汉语应用能力

汉语应用能力考试测试以下内容：

1.辨音和标音能力；2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范；3.词汇、语法规范；4.文言文阅读理

解。

（三）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容：

1.语音分析；2.词义分析；3.语法分析。

参考书目：

1.黄伯荣，廖序东《现代汉语》，高等教育出版社；

2.王力《古代汉语》，中华书局。

汉语国际教育基础能力考试由中外文化及跨文化交际基础知识，教育学、心理学及语言教学

和材料分析写作三部分组成。

（一）中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：

1.中国文化基础知识；2.外国文化基础知识；3.跨文化交际基础知识。

（二）教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：

1.教育学基础；2.心理学基础；3.语言教学基础。

（三）材料分析写作

材料分析写作部分测试以下内容：

分析与实践能力；2.论文写作能力。

参考书目：

1)冯忠良《教育心理学》，人民教育出版社；

2)程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社；

3)王建勤《第二语言习得研究》，商务印书馆；

4)赵金铭《对外汉语教学概论》，商务印书馆；

5)胡文仲《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社。

三 考研辅导

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