2025中国人民大学比较文学与世界文学考研必看详细授课指导

新祥旭佳明老师 / 2023-10-30

课程名称

比较文学与世界文学

辅导科目

中国文学基础626/汉语言基础811

适用学校、专业

中国人民大学、比较文学与世界文学

学生分析

学生为跨专业考试，比较文学与世界文学的复习应当从基础开始。在正式开始前需要做一些准备，包括但不限于搜集尽量多的相关信息，包括历年考试大纲、报录比、硕导情况（文章著作、研究方向）、参考书、学校近年来的专业相关信息等，寻找真题，了解目标院校出题的侧重点，同时整理历年不同老师考试中反复提到的热点。在学习过程中，需要有意识的培养自身的学术思维、提高应试与逻辑能力。在复习专业课的同时学生应自行规划好专业课与公共课时间分配。

课程目标

针对此考生的特点，复习分三轮（考生水平不一样，考试目标不一样，均需采用不一样的复习计划，此方法只针对此考生）：

一、第一轮

1.复习目标：抓住主干，建立知识体系，夯实基础，完成一轮课本细读、形成自己的系统性的复习笔记。

2.学生要求：

a) 地毯式精读课本，补充完善相应的笔记

b) 熟悉真题，近五年真题知识点分布

c) 拓展阅读：重难点论文和专著

效果检验：笔记完成，真题分布了解，重难点突出

3.授课安排：

1月：（尽量在寒假）基础入门，预估12-13个小时。

主要内容安排：

7-8小时：学科入门，包括中国古代文学及文论、西方文学及文论、现当代文学及文论、现代汉语及语言学基础、古代汉语等各个知识体系介绍和框架梳理，针对各门科目。同时简要分享各科做笔记的方法。

2-3小时：2024年真题分析，包括重点题目解析、出题风格分析、答题思路简介。

2月：重难点讲解，每次1.5小时，每周2次。预估6-7个小时。

主要内容：

结合考生复习进度和实际情况，讲解各科重难点知识，帮助考生一轮复习夯实基础。

二、第二轮

1.复习目标：完成一轮笔记背诵，开始练题输出。

2.学生要求：

6-9月：一轮背诵

A. 文学背诵史论结合，语言学理论与例证结合

B. 寻找适合自己的背诵方法，及时复盘

a) 新的背诵和复盘背诵规划好时间

b) 合理利用遗忘曲线，定期复盘

c) 理解和框架背诵为主，细节为辅

d) 重点记忆真题考点、篇幅较大的知识点

e) 尝试用自己的语言转述知识点内容

效果检验：框架滚瓜烂熟，细节有印象，真题考点及答题思路熟悉，开始闭卷输出。

3.授课安排：

1）近7年真题分析讲解，在答题方法论的基础上引入真题，对应真题练习答题思维。

2）专著、论文和学术热点拓展（有空做）

三、第三轮

1.复习目标：冲刺训练保持良好心态心中有数

2.学生要求：

1）二三轮背诵：对着框架背诵知识点细节，框架和细节内容并重。

2）冲刺练题

a) 真题：分题型练习名解、简答、论述

b) 完整模拟：根据真题组合一套模拟题，进行全真模拟。

c) 热点拓展、押题：讲座、文学院老师新论文、周年纪念日

3.授课安排：

11月：专业知识难点分析、押题、带练真题，预计2-3小时

1、搜集考生一二轮背诵中的难点进行系统讲解

2、整理文学基础周年纪念日、热点讲座提示、专题梳理

3、押题练习批改、查漏补缺

考研形势分析

作为一所考察大综合的院校，近年来人大文学院的考研热度只增不减。其中，比文更是一个卷王专业，每年高分段人数主要集中于比文专业。且从23年复试开始，文学院开始分专业划分数线，比文分数线在整个文学院中高达385分。复试采取差额复试，分数线较高正是为了控制进入复试人数与拟招收人数的比例。人大对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的研究能力和逻辑思维能力。

考研真题分析

比文专业的真题，主要分两大部分，中国文学基础+汉语言基础。两门专业课的出题风格和复习策略有所区别。

中国文学基础的真题大部分较为基础，因此需要以教材作为核心参照。同时，真题复现率虽然不高，但是出题风格相对固定，可以从历年真题中探索真题风格，培养固定的复习和答题方式。

汉语言基础之前的真题也是大部分侧重于课本基础知识概念题目，近年来则以分析语言现象为主，角度需要自己来把握，因此在难度上增加了不少。需要考生在巩固基础知识的同时，也要尽可能多地阅读一些注重语言现象分析的专著。古代汉语综合部分较为常规，可以参考以往的出题模式，有针对性地复习。

课程主要内容

1.第一轮复习：

2-3小时：2024年真题分析，包括重点题目解析、出题风格分析、答题思路简介。

2．第二轮复习：开始梳理、讲解真题与答题技巧（非常重要）。

2.第三轮复习：模拟真题训练，押题训练。

学时分配鉴于课时有限，教学主要采用框架和重难点结合的复习方法, 针对课程目标中的教学方法的三轮，各部分时间安排如下：基础阶段：20小时；强化阶段：8小时；升华阶段：2小时；共30小时。

课程考核

主要采用课前作业、课堂讲评与课后任务、目标院校的文学考研真题、各大高校与之类似的考研真题。