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2017年首都师范大学应用心理学专业综合真题

新祥旭程老师 / 2017-07-08

 2017年首都师范大学应用心理学专业综合真题


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一、名词解释(每小题5分,共40分)

 1、神经系统 

2、知觉 

3、词汇理解 

4、意义学习

5、成就动机 

6、认知风格

 7、备择假设 

8、项目特征曲线 


二、简答题(每小题20分,共120分)

1、简述注意的概念与种类 

2、简述记忆系统及其信息加工的过程 

3、从概念上分析表象与想象的关系 

4、简述拉扎勒斯关于情绪的认知-评价理论 

5、简要说明总体平均数的区间估计的作用 

6、在心理测验中,常用的校标有哪些 


三、论述题(每小题35分,共70分) 

1、试述个体心理与行为、个体心理与社会心理(团体心理)之间的关系 


2、试述人格的检验类型,并举例说明对应的代表性测验或具体方法


 四、实例分析题(每小题35分,共70分) 

1、我国唐代的王勃少年时就写了《滕王阁序》,但齐白石40岁时才显露出绘画才能;智商只有30的舟舟,经常到剧团排练厅,耳濡目染加之练习,成为了“天才乐队指挥”;英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭,这些家庭的子女有艺术才能的占64%,而一般家庭的子女中也有21%的人艺术才能突出。 

请分析上述事例中所体现的能力发展特点的影响因素。 

2、随机抽取10名初中一年级学生,对他们的数学学习能力(测验A)和推理能力(测验B)进行测试(两份试卷满分均为40,难度相等,分数基本等值),结果如下表。



      

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