复习前期：

①复习该科目最先要做到的就是吃透段鹏的传播学基础，在复习前期的时候每天看一到两章节，看完一章的时候一定要做思维导图，一定要做思维导图，一定要做思维导图！拿出一张纸，把你觉得这一章所讲内容的框架画出来，就算画的多乱，就算画的自己都看不懂，一定要画，我认为这是传播学学习的关键一步。

②看《传播学基础》的过程中一定要积累问题！一定要积累问题！一定要积累问题！把不会的点不明白的话划出来，记录在哪里然后问学长或者可以为你解答的人。这是复习好334的关键一招。

③在看书的过程中一定要形成系统框架，系统框架就是说我们在看书后面内容的时候要顾着前面的内容，不能看了不温习，而且传播学的框架其实是十分明显的，我们在复习的过程中要学会联想！学会联想！学会联想！联想这个知识点和之前看过的是不是有相似的地方，是不是前面知识点的补充。这对于形成传播学解题能力是非常关键的，也是学好334的中流砥柱。

   另一方面，很多同学会把334看作是传播学的科目，这真的是一个大错特错的思路，因为你给自己的知识运用能力划出了限度，这是十分可怕的。在复习334的时候需要以传播学基础这本书开头，甚至复习专业课都应该以传播学基础开头，这是一个铺路的过程，不要急于求成。

   传播学基础看完之后，可以进行补充学习，推荐郭庆光老师的《传播学教程》以及胡正荣校长的《传播学总论》（还是概论来着书名不太清楚了，这本书和传播学基础有很多重合内容，可以速看）还有彭兰老师的《网络传播概论》后三章，看书方法还像上文一样，要学会思维导图，积累问题和联想。

——复习中期：
    在我们把所有基础书籍整理完毕后，接下来我们要做的就是提炼知识点，这是一个应试思维的过程，我们要知道哪些内容是老师想看到的，哪些内容是别人想不到的，而知识点的提炼来源有很多处，可以是书本，可以是公众号，可以是各个辅导机构的书籍，这又是一个积累的过程。这一阶段我买了一包A4纸，然后在每一张A4纸最上面都写好334的可考知识点，我当时还给知识点分了三类（必考知识点、一级知识点、二级知识点，也就是重要性排序），我附上一个我自己总结的一个知识点，这是一个我自己的方法，因为电脑打字快，我这些归纳都是在电脑上完成的，当然，我觉得手写对于记忆更好。知识归纳还是挺有用的，在归纳完了之后发现自己整理了一沓子A4纸。在整理知识点的时候尽量按照考试的格式进行书写，条条有序是老师在判卷中最希望看到的。
（附图1）
  另一方面，搜寻论文，中传学刊《现代传播》是最重要的，还有复旦、人大等学校的新闻期刊，大家可以去知网查到，都可以下载的。一些比较好的微信公众号，也需要关注，例如知著网、考新闻等等，这些公众号需要大家自己慢慢消化，不断汲取其中有益自己的内容摘录，甚至背诵。
——复习后期：
  积累到一定程度后，就要开始背背背，这方面并没有什么捷径，但是可以背一些名人名言和万能金句，但是一定要自己发现！千万不要雷同！！千万不要雷同！！等到考试的时候十有八九会出现让自己懵逼的题，这个时候就是这些东西现身的时候。
    另一方面，不要因为334要写的字数多就不去默写，无论334还是440，不默写很有可能会比你预想分数低二三十，你不写真的不知道你掌握的有多差，真的，相信我。就算是440最简单的知识点《察世俗每月统计传》你也会写错的。
  D 新闻与传播专业基础440，考察内容有三大项，新闻史、新闻理论和新闻业务。
—— 复习前期：
    三本书，复习前期要完全吃透。哈艳秋老师的《中国新闻史》、李磊老师的《外国新闻史》还有雷跃捷老师的《新闻理论》，新闻业务在前期可以放一放，有时间看，因为复习成本比较大。这三本书的分值能达到80到120分，而且440的内容比较死板，但17年440试卷出现了改革，里面出现了334考纲内容，在此更能看出知识间的融会贯通。这三本书的学习方法我采用了卡片记忆法，就像单词卡片一样，在把书读了三四遍之后将知识点进行提炼，还是应试思路的提炼，然后将知识点拓充进卡片。当然，首先你要吃透这三本书。

——复习中期：

在中期可以开始新闻业务的训练，业务有两点，多看！适当写！新闻业务的复习成本非常大，因为分值并不高，但是复习内容很多。但是成本大不意味着我们要放下。在新闻业务的复习可以利用一些零碎的时间，甚至是上厕所的时间，看一些采写编评的文章，这几年新媒体策划也是重点，多看，然后定期安排写的任务，例如每周三写一篇，或一周两篇都可以,保持手感。

新闻史和新闻理论要书本背诵两手抓，不断重复，因为内容真的很死板，出题也一样，不断地重复是王道，也没有那么多的万金油可以用，只有踏踏实实的复习，实话说，440在复习中期是大头，因为新闻史不背就是不会，必须要牢牢抓住！不能松懈！更何况中传新闻史出题风格很奇异，国民党日伪文革基本每年都考哈哈哈。

—— 复习后期：

后期当然还是背背背，但是有一点我想强调就是要回归书本，第一，回归书本可以找到你在背诵中失误的地方，那些随着时间的推移你慢慢背错的点，不要笑肯定有。第二，这是一个对每个小知识点形成框架的机会，对每个历史时期，每个理论要点都要不断刷新框架，有助于理解。第三，因为是后期了，在回归课本的过程中，我们可能会灵光一现的记住某些之前没记住的东西，也许是无关紧要的东西，但有助于考场一片空白的你。第五，不知道中传什么时候又爆冷，所以什么都看看没有错。甚至我见过考试之前过新闻传播大辞典的也有，也不失是一个好方法。

最后我想说的是，考研这段路带给我最大的好处是让自己沉淀了下来，看清了很多现象，同时结交了很多挚友，我们会在半夜因为一个知识点打的不可开交，会因为学长的一个知识点的解释而激烈争论，也会因为看了厚厚一摞书而饱含成就感。考研是自己的事情，你要慢慢学会乐在其中，真的不难，只是会有你因为不喜欢或挫折而带来的焦躁和愁苦。

1中传MJC有哪些方向？
新闻与传播（MJC）（055200）专业方向介绍【精编版】
1．新闻实务方向本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向，以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。

本方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，二是重视学生新闻采编实践能力的训练。
中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六
2．媒介市场调查与分析方向媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、传播学与社会学等学科的基础上，以原有的学术型硕士生招生方向“传播研究方法方向”为基础，将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构培养应用型人才，致力于为新闻媒体（报纸、广播、电视和网络）培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。

    本专业培养出来的学生应该具备媒体市场调查与策划能力、市场研究与分析能力，掌握定量、定性研究手段和统计分析技能及技巧。毕业生主要就业方向是电视、广播、报社、期刊以及互联网等机构的总编室、广告部、经营分析部门、决策支持部门；同时，也为广告公司、市场研究公司、信息咨询公司、企事业单位、政府部门和统计信息管理部门培养从事信息分析、统计分析和经营分析方面的实用型、通用型高级专业人才。

3．国际新闻与传播方向
本专业方向培养政治素质过硬、思想品德优秀、具有突出的新闻专业素质和娴熟的外语应用能力，熟练掌握新媒体技术，具备一定的媒介管理才能，适应外宣及涉外新闻报道等多方面需要的高层次复合型新闻人才。
4．电视新闻采编方向
电视新闻采编是现代新闻传播学一个应用学科，代表了即时新闻传播的发展趋向。作为一门专业性较强的应用学科，其研究对象主要包括：电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程；电视新闻传播手段及其优势；电视新闻的作用及社会影响；电视新闻节目的整体传播格局；电视新闻节目的形态、样式；电视新闻传播的前景及发展走向。

5．新媒体采编实务方向本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识的基础上，了解跨学科背景知识，既深谙专业的理论体系，又对实务工作的方法比较娴熟，既了解人类的经典文明知识，也能洞察前沿学科的发展，既深刻理解和把握中国的国情与传统，也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型应用人才。

该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域，更多的向网站等新兴媒介平台倾斜，不仅具备了一定的传统媒体动手能力，包括摄像、编辑等操作能力，同时具备新媒体的采编能力。
6．口语传播实务方向口语传播实务方向是广播电视语言传播学科和播音与主持艺术专业拓展的重要方向，是为应对加强信息发布效果、锻炼教师、公务人员、公关人员等涉及当众语言表达人群的口语表达能力、提高全社会语言传播素养之需要而开设的。
本方向的人才培养目标是具备对信息进行全面整合、驾驭、发出能力的应用型高端口语传播人才。

7．品牌营销传播方向
08融媒体传播方向【2016新增方向】
本专业依托应用传播学雄厚的教研实力和建设中的融媒体数据实验室，培养具有“互联网+”和融媒体思维，基础理论扎实，能够熟练掌握融媒体传播原理和实务及相关数据知识的人才，促进媒体融合转型和融媒体传播应用升级发展。
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本专业的学习内容以传播理论、新媒体传播理论与实务、受众研究、数据分析、市场营销等基础课程，方法以课堂教学、小组讨论、实地观察和访谈、定性与定量相结合的方法，重点是融媒体传播应用方法以及大小数据的处理和分析，实现“传者-受众”的实务对接。
本方向教学以年富力强、学术专精的中青年教师为主，汇集了一批具有新闻传播、媒体管理、舆论学、信息工程、电子通讯、电子商务等学科背景的教师队伍，均具有博士学位。

课程的主干部分与应用传播学方向的主要课程基本一致，专业必修课增加三门，一是新媒体与大数据研究，二跨屏收视测量和效果评估研究，三融媒体多屏传播实务和案例分析。

09国际广播电视（中外合作办学项目）
 **09方向为中外合作办学项目，报考要求见2016年招生简章。你有钱，又想接受国内国外联合培养，可以考虑一下。

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