心路历程：从讲台到书桌
我本科是小学教育专业，大三实习时站上讲台，才真正体会到教育这件事的分量。那段实习经历让我意识到，光有热情是不够的，还需要更系统的理论支撑。于是我把目光投向南昌大学教育发展研究院的教育专硕。南昌大学的教育专硕下设教育管理、现代教育技术、心理健康教育三个方向，我选的是现代教育技术，因为我一直对技术如何改变课堂这件事很感兴趣。
备考初期我其实很焦虑，因为333教育综合要背的内容实在太多了，教育学原理、中外教育史、教育心理学四本书摞在一起，光是翻一遍就觉得喘不过气。后来我告诉自己，先把今天该背的背完，别去想明天的事。就是这种把注意力拉回当下的方式，让我慢慢稳住了节奏。
公共课：不贪多，求扎实
教育专硕考的是101思想政治理论和204英语（二），思想政治理论我从八月开始复习，前期以理解马原和梳理近代史时间线为主，十一月后集中做选择题和背诵分析题要点。英语二比英语一难度稍低，但词汇和阅读的要求依然不低。我从三月开始背单词，用的是反复滚动的方式，阅读真题做了两遍，第一遍限时做，第二遍精读翻译。作文到十一月才集中准备，整理了适合自己的模板框架。
专业课：333重在框架，823重在方法
教育专硕的初试科目是101思想政治理论、204英语（二）、333教育综合和823教育科学研究方法。333是统考科目，涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四部分。我的方法是先通读一遍教材建立整体印象，第二遍开始按专题搭建框架，把每个教育家的核心观点和每个教育制度的关键节点整理成自己的笔记。背诵的时候我用的是艾宾浩斯记忆曲线，今天背的内容，第二天、第四天、第七天各复习一遍。
823教育科学研究方法是自主命题，参考书是袁振国译的教育研究方法导论。这门课偏重方法论的考查，题型以简答和论述为主。我的做法是把定量研究和定性研究的各种方法整理成对比表格，重点理解每种方法的适用场景和操作步骤。真题方面，南昌大学823的题型比较稳定，我把近五年的真题都认真做了一遍，分析出题方向和答题要求。
关于报班：方向比努力更重要
333的内容量大，823的方法论又需要有人点拨，如果全靠自己摸索，很容易在错误的方向上浪费大量时间。我备考时选择了新祥旭考研的全科定制辅导服务，辅导老师会根据我的基础和目标来安排进度，不会出现跟不上的情况。我现在也在新祥旭考研担任专业课辅导老师，可以为备考南昌大学教育专硕的同学提供一对一辅导，包括333教育综合的知识点梳理和背诵规划，以及823教育科学研究方法的真题解析和答题训练。如果你在专业课复习上感到没有方向，找人带着走一段路，确实能省下不少试错的时间。（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）
