心路历程：在传导通路里找到兴趣
我本科是临床医学专业，大三上学期学神经病学的时候，别的同学都觉得那些传导通路和定位诊断太抽象，我却意外地觉得有意思。一条神经通路从感受器到效应器，中间经过哪些核团、在哪个位置交叉、损伤后会出现什么症状，这种逻辑严密的思维方式让我着迷。大四实习时我在神经内科轮转，跟着带教老师查房，看他把一个主诉头晕的患者通过详细的神经系统查体一步步定位到脑干的问题，那种成就感让我确定了自己的方向。南昌大学的神经病学专硕设在第一临床医学院和第二临床医学院，研究方向是临床医疗技能训练与研究，和我的职业规划很契合。备考初期我最大的困扰是306的复习量太大，五门课加在一起，时间怎么分配都不够用。后来我把每天的时间分成三块，上午看生理和生化，下午看病理，晚上看内科和外科，慢慢找到了节奏。
公共课：稳扎稳打不贪多
神经病学专硕考的是101思想政治理论和201英语（一），英语一我从三月开始背单词，坚持每天不中断，阅读真题做了两遍，第一遍限时做，第二遍精读翻译。思想政治理论从八月开始复习，前期以理解马原和梳理近代史时间线为主，十一月后集中精力做选择题和背诵分析题要点。我的体会是选择题比大题更容易拉开差距，所以错题本我翻了很多遍。
专业课：306重在轮换复习
神经病学专硕的初试科目是101思想政治理论、201英语（一）和306临床医学综合能力（西医），306是全国统考，涵盖生理学、生物化学、病理学、内科学和外科学五门课。这门课的复习量确实很大，我的做法是把每天的时间分成三块，上午看生理和生化，下午看病理，晚上看内科和外科，每科轮换着来，避免长时间只看一科产生疲劳。生理学重在理解调节机制，生化重在代谢途径和分子机制，病理学重在病变特点，内科和外科则重在临床表现和诊疗原则。真题方面，306的题型以选择题为主，我把近五年的真题都认真做了一遍，分析出题方向和答题要求。复试科目是神经病学，参考书以人民卫生出版社的神经病学教材为主，初试结束后我就开始翻看相关教材。复习神经病学时我习惯常画传导通路和脑血管分布图，这种视觉化的方式对理解和记忆帮助很大。
关于报班：五门课需要有人带路
306涵盖五门课，复习量很大，如果没有人帮你划重点、理框架，很容易在非重点上浪费大量时间。我备考时选择了新祥旭考研的全科定制辅导服务，辅导老师对306的五门课考查比例和出题规律非常熟悉，帮我把每科的复习重点和时间分配理得很清楚。我现在也在新祥旭考研担任专业课辅导老师，可以为备考南昌大学神经病学的同学提供一对一辅导，包括306临床医学综合能力（西医）五门课的知识点精讲、真题解析和答题训练，以及复试环节的神经病学专业指导。如果你在五门课的复习中感到力不从心，找一位了解院校情况的老师带着你复习，会比独自摸索高效得多。（具体考试科目以报考院校当年最新招生专业目录为准）
