第一次做拉片作业，两分钟的片段我看了四十多遍。看到第二十遍时才发现，镜头切换的节奏跟人物呼吸是对应的。那一晚我知道，看电影和读电影，是两种完全不同的观看。
一、心路：从观众到研究者
我从小爱看电影，但一直是 “观众式” 的看：跟着情节走，被音乐带动，哭完就忘。
学电影之后，观看被拆开了：这个镜头为什么用这个景别，这场戏为什么切在这里，声音为什么在这时候消失。拆开之后，看电影变得累，但也变得有意思。
最难的是接受 “没有标准答案”。文学还有文本可依，电影的分析常常是多种解释并存。我的办法是每次分析都先写 “事实层”—— 镜头、时长、机位、声音，把可验证的东西列清楚，再写解释。
二、绩点：拉片是基本功
电影学的课，核心是拉片。
拉片要拉五样：景别、机位、运动、剪辑点、声音。我练的时候用表格，一个镜头一行，标清景别、时长、内容、声音。拉完一整场，节奏自然就看出来了。
电影史分两条线：中国电影史和世界电影史。中国部分从早期电影看到四十年代、五六十年代、新时期；世界部分从经典好莱坞看到苏联蒙太奇、意大利新现实主义、法国新浪潮、新好莱坞。每个阶段记三部和三个关键词。
理论课读经典：蒙太奇理论、长镜头理论、作者论、类型理论、女性主义电影理论。书目上，波德维尔的《电影艺术：形式与风格》打底，《电影诗学》用来深化。
三、英语：读电影理论原著
电影理论的很多概念，译名不统一，读原文最保险。
术语表里我记了这些：montage、mise-en-scène、shot/reverse shot、diegesis、auteur、genre、gaze。尤其是 gaze 这个词，中文译成 “凝视”，但原语境里的权力关系很容易被译丢。
我一周读一篇英文论文，优先读做具体影片分析的，不读空谈理论的。雅思 7.0，英文面试讲的是自己拉过的一场戏。
四、竞赛：短片与影评并进
电影方向的机会分两类：拍片和写评。
我拍过两支短片，一支纪录片，一支剧情片，都是学生团队，我负责编剧和剪辑。写评上，我参加过影评类征文，也在一家校园媒体写过专栏。
拍片最大的收获是知道 “拍不出来” 有多难。写剧本时觉得顺理成章的场面，到了现场发现光线不对、演员走位不行、时间不够。拍过一次，再看别人的片子，会宽容很多，也会敏锐很多。
五、科研：一个镜头序列
我的科研训练是从一个镜头序列开始的。
选一场戏，做四件事：逐镜头描述、统计镜头时长与景别分布、分析剪辑逻辑、解释它与整部影片主题的关系。写完的文章四千字，核心观点只有一句：这场戏用剪辑节奏模拟了人物的心理崩溃。
方法上有两点体会：一是数据要真，镜头时长用秒表量，不能估；二是解释要克制，能说 “可能” 就别写 “必然”。
六、辅导：帮我把话说短
我报知点保研的定制辅导，毛病是话太长。一讲电影就从导演生平讲到时代背景，讲十分钟还没到片子。咨询师让我练 “三十秒版本”：一句结论、两个证据、一个保留。模拟面试就按这个节奏来。
说明：辅导只提高准备质量，录取由院系考核决定，任何服务都不构成录取承诺。
电影是把时间做成形状的艺术。学会读它以后，你看世界的方式也会变慢一点。
如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
