专业介绍
学科概况 | 美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个二级学科。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。 美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。它既不同于一般的艺术,也不单纯是日常的美化活动。 |
培养目标 |
培养坚持四项基本原则,德智体全面发展,具有较高的马列主义理论水平,掌握本学科的基础理论和系统的专业知识,至少会一门外语,了解国内外美学研究的发展动态,具有从事科学研究和实际工作的能力,体魄健康,综合素质高,从而成为合格的高校教师,美学研究工作,旅游开发与管理、审美教育与教育管理、文艺批评、编审与管理等方面的高级专门人才。 |
就业方向 | 美学的研究方向主要是理论为主,所以就业范围不是很宽。但对于文化水平的提高,艺术哲学的研究也在进一步加深和认识,该方向的人才需求也在扩充。同样,毕业生具备审美意识、审美范畴和美学思想,扎实深厚的科学与文化知识,及教学等方面,在就业点上还是有一定的发展空间的。 |
就业职位 |
美学是人类社会实践、审美实践、创造美实践的产物,它对于推动哲学社会科学、自然科学的发展,尤其对于文学艺术的繁荣,具有重要的理论意义,对于开展美育,促进人们树立正确的审美观点,培养健康的审美趣味,提高审美、创造美的能力,从而改造社会,美化生活,完善人性,具有重要的实践意义。随着人类文化水平的提高,随着美学专业的发展,该专业的人才需求也在扩充,但是由于其相对理工学科理论性较强,所以对口就业的工作范围较窄,可以到各大高校做教师,也可以到报刊,杂志从事编辑写作等工作。 |
专业目录
招生单位: | 中国人民大学 | 考试方式: | 统考 |
院系所: | 哲学院 | 跨专业: | |
专业代码: | 美学 | 学习方式: | 全日制 |
研究方向: | 不区分研究方向 | 指导老师: | 入学后选择指导教师 |
拟招人数: | 专业:3(不含推免) | ||
备注: | 该招生计划根据往年录取情况编制,因教育部暂未下达2019年总规模,实际招生人数会因国家下拨招生计划和实际报考人数等因素有所调整。 |
考试范围
政治 | 外语 | 业务课一 | 业务课二 |
---|---|---|---|
(101)思想政治理论见招生简章 | (201)英语一见招生简章 | (622)中西哲学史见招生简章 | (801)哲学专业综合哲学专业综合科目包括哲学院十个硕士专业单元,考生选择与报考专业对应的一个单元答题。详细说明见哲学院网站。 |
参考书
《马克思主义哲学原理》(上、下册)肖前主编中国人民大学出版社。
《美学原理》王旭晓 上海人民出版社出版
《美学导编》张法 中国人民大学出版社出版
近三年分数线
科目 年份 |
英语 |
政治 |
专业一 |
专业二 |
总分 |
|
|
2016年 |
50 |
50 |
90 |
90 |
330 |
|
|
2017年 |
55 |
55 |
90 |
90 |
350 |
|
|
2018年 |
50 |
55 |
90 |
90 |
345 |
|
2018年复试及录取情况
美学 |
9055 |
李佳霏 |
65 |
64 |
137 |
142 |
408 |
美学 |
11710 |
周乐乐 |
69 |
68 |
110 |
145 |
392 |
美学 |
1676 |
胡艺晨 |
64 |
68 |
109 |
142 |
383 |
美学 |
19438 |
蒋一书 |
56 |
70 |
115 |
141 |
382 |
美学 |
19721 |
傅都元* |
61 |
57 |
92 |
124 |
334 |
2018年录取情况
美学 |
不区分研究方向 |
全日制 |
周乐乐 |
1.00028E+14 |
392 |
美学 |
不区分研究方向 |
全日制 |
胡艺晨 |
1.00028E+14 |
383 |
美学 |
不区分研究方向 |
全日制 |
蒋一书 |
1.00028E+14 |
382 |
专业课复习建议
人大的专业课一门是中西哲学史,一门是自己选的专业的题。按理来说哲学史应该只考到黑格尔,没想到今年考了海德格尔,幸好四选三,我这种业余选手可以巧妙躲过。但是这也说明老师的套路你根本就无法揣测,难道你能不满说海德格尔超纲了吗?所以多准备总是没错的。中哲的题目都是常规题,常规到我之前就自己练习过。当然可能就是因为今年的题太常规了,大家分数普遍分布在105-115之间。
我的经验教训:
1、刚开始就要制定可执行的计划,不要走一步看一步。只要按部就班的完成了你暑假或者九月制定的任务,考上研是顺理成章的。我建议跨考或者基础不扎实的同学三月份就开始看哲学书同时做笔记。笔记是很关键的,一定要有好的笔记来帮助记忆、梳理逻辑。
人大622必读参考书目:两本中西哲的蓝皮书,这两本一定要做笔记、看扎实,中哲细节到其中引用的原文(为什么引用、这句古文什么意思、阐发了什么思想),西哲则梳理好逻辑框架。其他的自己选读。可以补充看北大版和复旦版。
801这科的复习方法还要具体到你选的学科,现在是9选1,大家不要再误以为是8选2之类的。
2、知识点不是知道就行,而是要理清楚前后逻辑关系。为什么这位哲学家在这个时代提出这个理论,他是为了回应前人的什么问题,他的思想又对后来的哲学家造成了什么影响。这是纵向的。另外横向的则是把这个哲学家自己的思想梳理清楚,他的本体论、方法论等等思想之间的关系。答题的时候先回答问题,比如回答康德的哥白尼革命是什么,再答他为什么提出,有哪些影响,然后他的思想还有哪些。这样的回答能告诉阅卷老师,你的基础知识是扎实的,如果再有自己看论文或者看学术书整理的一些创新观点就更好了,当然不强求,必须建立在良好的基础之上,否则就不是锦上添花而是班门弄斧了。
3、有一个很管用的小tip:十二月临近考试的时候自己拿一张A4纸,把每个哲学家思想的关键词写在纸上。比如:毕达哥拉斯学派:数本原、美是和谐… 就用很简单的关键词,每个哲学家写一行就可以,中西哲中西美都可以这样整理在一张纸上,然后关上书,就拿着这张纸,看你能不能口头把知识梳理清楚,连成一段通顺的文字。这样的方法是我本科室友传授我的,她每次期末考试就是用这个方法,非常好用。