本《医学心理学》考试大纲适用于新乡医学院医学心理专业硕士研究生入学考试。医学心理学是医学和心理学相互结合而形成的一门新兴的边缘学科，是涉及多学科知识的一门交叉学科，兼具医学基础课与临床课的特点。其主要内容包括心理学基础、医学心理学理论基础、心理应激、心身疾病、心理评估、心理干预、心理健康与心理卫生、康复心理学与心理护理、病人心理与医患关系。

考查目标：大纲要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握医学心理学的基础理论，掌握心理应激及其影响因素，掌握心理障碍的判别标准，掌握神经症及人格障碍的临床特征，掌握有关测验的使用方法和测试内容，掌握心理健康的概念、标准和判断原则， 掌握心理咨询与心理治疗的原则、方法及技巧，掌握病人的心理反应和干预要点，掌握医患关系的概念、模式及影响因素，熟悉康复心理、护理心理的有关概念，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

考试形式和试卷结构 闭卷、笔试。单选题、多选题、名词解释、问答题一、绪论

1. 医学心理学的概念和性质。

2. 医学模式的定义、转化。

3. 医学心理学的研究任务、基本观点、发展简史、研究方法。二、心理学基础

1. 心理学的概念、心理现象的分类、心理实质的内容

2. 认识过程 （1）感觉与知觉的概念、种类与特征，(2)记忆的概念、种类与过程，(3) 思维的概念、特征、过程与种类。

3. 情绪过程 情绪与情感的概念、情绪与情感的分类、情绪的作用与调节。

4. 个性的概念、心理结构、主要特征、形成和发展。

5. 马斯洛需要层次论。

6. 动机的概念与功能、动机冲突的基本形式。

7. 气质概念、类型、生理基础、意义。

8. 性格的定义与特征。

9. 意志的概念与特征、意志品质。

10. 能力与智力的概念。

11. 挫折产生的原因及影响因素。 12.自我意识的概念和自我调控系统。三、医学心理学理论基础

1. 行为和行为学习理论的概念。

2. 操作条件反射理论的意义和类型。

3. 精神分析心理结构和人格理论的内容。

4. 广义和狭义的认知概念；认知对个体行为和情绪的影响；临床常见的认知特点。

5. 心理生物学研究的现状。

6. 罗杰斯人本主义心理学理论。

7. 认知心理学理论。

四、心理社会因素与健康

1. 心理应激的概念、影响因素、生理心理反应、对健康的影响。

2. 应对方式的概念和类型。五、心身疾病

1. 心身疾病的概念、诊断标准、发病机制、诊断原则和程序、防治原则。

2. 内科疾病发病学中的心理社会因素。

3 特殊的心理因素与妇产科疾病发生发展的关系。

4.心理社会因素与癌症的发生和发展。癌症病人常见的心理变化及干预措施。

六、异常心理

1. 异常心理的概念、特征、基本症状、判断标准、分类的基本原则、理论模型、现象学分类。

2. 心理活动的亚健康状态。

3. 应激相关障碍的概念、分类及诊断标准与心理干预。

4. 神经症的概念、表现及诊断标准与心理干预。

5. 人格障碍的概念、分类及诊断标准与心理干预。

6. 性心理障碍的概念、分类、判别标准与心理干预。七、临床心理评估

1. 心理评估的概念和作用。

2. 心理评估的观察法与晤谈技术、过程。

3. 对评估者的要求。

4. 心理测验的概念、类型。

5. 心理测验的标准化、基本要求、选用原则。

6. 标准化心理测验的概念、基本特征、常用的技术指标。

7. 智商的定义和分级。

8. 智力测验的概念和常用的智力测验，智力测验与发展量表的适用范围、功能。

9. 人格测验的基本概念、常见类型、应用范围。

10. 神经心理测验的基本概念、分类和功能。

11. SCL-90、SAS、SDS、LES 等常用评定量表的意义、作用、使用方法和解释原则。

12. A 类行为类型评定量表。八、心理干预

1. 心理治疗的概念、基本要素、原则、过程、机制。

2. 经典精神分析疗法的指导思想。

3. 行为治疗应遵循的基本原则、主要方法、基本过程、适应证。

4. 认知治疗、行为治疗和分析性治疗三者间的关系。

5. 认知治疗的 5 种基本技术。

6. 常见的认知歪曲形式。

7. 森田疗法的主要基本原理、实施阶段、适应证。

8. 支持治疗的原则、方法。

9. 生物反馈疗法的概念、原理、方法。

10. 医学心理咨询的概念、意义、对象、范围、形式、原则、技巧、一般过程。

11. 来访者中心疗法的特点、方法。

12. 医学心理咨询的会谈技巧。

13. 心理危机的概念、发展过程、引起的心理与生理变化。

14. 危机干预的基本技术、实施步骤。九、心理健康与心理卫生

1. 心理健康的概念、标准、意义。

2. 孕期及新生儿期、幼儿期、学龄期、青春期的心理健康维护。

3. 青年期、中年期与老年期存在的心理问题、应对方法。

4. 群体心理卫生的任务和原则。十、病人心理

1. 病人角色的基本内涵。

2. 常见的病人角色适应问题。

3. 病人的心理需要、心理反应、认知活动特征、权利和义务。