2019沈阳师范大学834学前儿童发展与教育考研真题

一、名词解释（3*5）

1.方位知觉

2.情境性言语

3.社区学前教育

4.遗传素质

5.自然实验法

二、简答（5*3）

1.幼儿期儿童性格表现的年龄特征

2.婴幼儿移情能力发展的特点

3.指南中社会领域中大班幼儿与同伴交往的具体目标

三、论述（20*2）

1.结合实际阐述幼儿记忆的发展特点

2.结合实际阐述幼儿一般能力发展的特点

四、分析设计题

1.材料：指南

（1）结合语言领域目标，给出教育建议(不少于1000字)（10）

（2）设计一个语言领域教学活动体现指南中的要求(名称、目标、年龄阶段、活动准备、活动方法、活动过程、活动延伸)（30）

2.材料：略

（1）结合材料说说男幼儿教师缺少的原因及男幼儿教师对幼儿教育的作用(不少于1000字) （10）

（2）设计一份改善男幼儿教师缺少情况的实施计划（名称、设计缘由、计划实施过程、预期结果）（30）

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