2020-2021年中国科学院大学作物遗传育种考研详情介绍及经验指导

一、遗传与发育生物学研究所简介

中国科学院遗传与发育生物学研究所（简称：遗传发育所）最早成立于1959年2001-2003年，由原中国科学院遗传研究所、发育生物学研究所及石家庄农业现代化研究所整合而成。现任所长杨维才博士。目前，研究所共有89个研究组，职工501人。其中院士3人，国家“*计划”2人，“青年*计划”9人，中科院“百人计划”49人，“973”等国家重大项目首席科学家21人，“国家杰出青年科学基金”获得者29人，国家基金委“创新研究群体”4个。设有神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物信息学、生物物理学、植物营养学、生态学（由农业资源研究中心独立招生）等八个硕士、博士学位培养点，作物遗传育种硕士学位培养点，生物工程专业学位硕士培养点以及一个博士后流动站。研究所目前在读研究生720名，其中博士生516名、硕士生204名；在站博士后122人。

 学术型硕士研究生入学后采用“研究领域内轮转”并通过双向选择确定导师，增加了选择机会,更贴近学生的学习兴趣；专业学位硕士研究生和少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生不参加轮转，录取时需要确定指导教师。2018年预计招收硕士研究生45人，最终录取情况以国家下达指标为准，推免生招生情况将在2018年10月底前对外公布。

二、中国科学院大学作物遗传育种专业招生情况、考试科目

090102 作物遗传育种  2名

三、中国科学院大学作物遗传育种专业分数线

2018年硕士研究生招生复试分数线

2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学作物遗传育种专业考研参考书目

612生物化学与分子生物学

《生物化学》（2002年第三版），上、下册 王镜岩、朱圣庚、徐长法编著，高等教育出版社

《基因Ⅹ》（中文版），Benjamin Lewin，科学出版社

853遗传学

1．《遗传学》（第3版），刘祖洞等编著，高等教育出版社，2013年

2．AN INTRODUCTION TO GENETIC ANALYSIS

603高等数学(丙)

[1]《高等数学》第六版（上、下册），同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。

[2]《线性代数》第五版，同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。

848植物生理学

1、潘瑞炽等主编，植物生理学（第七版），北京：高等教育出版社，2012

2、武维华 主编, 植物生理学（第二版）, 北京：科学出版社，2008

3、高俊凤 主编，植物生理学实验指导，北京：高等教育出版社，2006

五、中国科学院大学作物遗传育种专业复试原则

      复试前准备:早上8:10前将准备好的PPT文档(请使用ofice 2010版本)拷入指定的计算机。2、复试方式与内容:

      研究所将组织不少于5名的专家组成复试组开展面试工作。在考生陈述和引导考生回答问题的过程中考核如下方面:

      A.掌握专业知识的深度、广度与扎实程度(包括对所报考学科前沿知识和研究动态的了解情况) ;B、运用专业知识的能力; C.思维能力(分析与解决问题的能力) ;D、应变反应能力; E.表达能力;F、研究兴趣;G.科研能力与发展潜力。

      业务素质复试(口试) : 重点考查考生政治态度思想品德工作学习态度、团队合作精神、科研道德及遵纪守法等方面的基本素质,以及大学学习情况和对专业知识学握的深度和广度,对知识灵活运用的程度以及考生的实验技能和实际动手能力等。了解考生从事科研工作的潜力和创造性。

      英语能力测试:主要考核考生运用英语知识与技能,进行听说交际和专业文献的阅读与理解能力。

      参加复试的考生需每人准备5分钟陈述(提前制作PPT) , 内容包括科研经历、学习情况、奖励情况和对读研的认识等。

六、中国科学院大学作物遗传育种专业录取原则以及录取名单（2018）

1.复试成绩满分为100分(英语占30% ,业务能力70% ) , 占录取成绩的50%。拟录取成绩计算方法:拟录取成绩=初试成绩-5x50%+复试成绩*50%。

根据考生综合素质能力,德智体全面衡量,依次择优录取。

复试不及格、思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者一律不予录取

2. 在体检合格的基础上，按照初试成绩、复试成绩确定拟录取名单。

七、中国科学院大学作物遗传育种专业考研复习建议

　　1、零基础复习阶段（6月前)

　　本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

　　2、基础复习阶段（6－8月)

　　本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

　　3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。