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重庆大学考研辅导:2019年重庆大学外国语言文学及应用语言学复试经验

梁老师:13371689632 / 2020-03-16

 重庆大学考研辅导:2019年重庆大学外国语言文学及应用语言学复试经验

 

一、自我介绍

  本人是湖北省普通一本的应届生,本科专业是管理学类下的专业,同时参加了英语专业的双学位,五月份定的重大。

  因为本科不是外国语所以没有学过二外,我是零基础自学的日语,不懂的就请教日语专业老师同学,所以花费精力最多的就是日语,初试分数不是很高TAT,学弟学妹们不要介意。

 

二、考试科目(初试经验)

  有许多学姐的帖子里说得很详细了,一共四门:政治、二外、基础英语、翻译写作。接下来我就介绍一下我的复习方法吧。

 

1)政治71:不算太高,但政治花费的时间相比其他课程来说真的很少,如果高中是文科的同学,哲学部分会容易很多。

 

【暑假期间】用的新东方考试指南过了一遍,上面是知识点+真题例题的形式,所以看了之后比较有印象,每天也就一个半小时的样子,不怎么记忆,但是要看熟悉

 

【九月开学】我每天抽出晚上一个小时继续看政治,但是这次着重看单元、章节框架,比如说唯物辩证法里面有哪几块内容,然后一块块想大概有什么东西。同时反复看看历年真题,总结一下常见错误,因为政治选择题有些还是有套路的。

 

【肖四出版后】肖四大家最好在网上预定,拿到之后每天我就练选择题,自己做不翻书然后对答案,错的标记背诵,大概要2小时,我是错一道就被一道,到了后面很多重复知识点。肖八出了就和肖四一样,只做了选择题,然后反复背看,彻底理解

 

【考前三周】就开始攻克大题了,因为大题主要靠记忆,早背了还要反复巩固,有点花费时间(这个根据自身情况安排),我买的新东方的大题必备最后24题目狂背,背完过了两遍觉得没有问题就直接去考试了。当然了,当时有同学一直跟着肖老师走也挺好,可以不用自己规划,,不管选择哪个参考书,都要从一而终哈哈哈哈。

 

2)二外日语76

能取得这样的分数我已经很知足了……

日语是【零基础】,暑假之前三月份开学就开始学了,每天学四五个小时要吐血了。暑假之前学完了初级上册。学习期间无比羡慕英专的孩子们有二外课程啊!(暴风哭泣)

暑假期间学完下册,然后九月十月两个月不断复习背诵之前学过的单词,语法。

到了十月底,差不多两本书就啃的透透的,之后就是做真题!真题很重要!!然后带着把中级上册看了前面十课。最后两个月就是把语法例句都背了,每天读读课文找语感,其实日语复习要轻松很多,因为从三月一直在学,就很熟悉。

关于真题的答案我们是几个小伙伴每天晚上会抽空对一对。

 

3)基础英语110

这一门我是跟着往届学姐学习,各个击破。题型就是:单词选择,完形填空,改错,阅读,summary,人文知识选择。

   【单词选择】是GRE那种,我背的绿皮书,只背了前面的核心词汇list,但是背的很熟,然后做了gre24套和36套,单词要从很早就开始准备,单词好好学习不会亏的,各个方面都用得上。我是每天早上开始背的,背完了每天花一个小时做练习

   【完形】我用的星火完形练习的,一天一篇,从四月开始,认真总结错误,最后考试感觉完形还是难度不大的。

   【改错】这个嘛= =我就很惨,不管做练习还是考试,最多也就对三四个(再次哭泣),我用的星火专四改错,里面也有完形。反正就是多多总结错误类型,一些词语的特殊形式、变化记忆一下,最后也做做保持题感呗……

   【阅读】前期四月开始用的专八阅读,刷完了就用的GRE白皮书阅读,反正尽量各种阅读都做做,今年有一篇是托福的,难度还行,这里我考完趁着热乎就去手贱查答案了,一共错了四道

   summary】这个我没怎么练习,就是多看了看文献,所以最后这个得分不高……

   【人文】我用的是新详旭学姐推荐的资料,然后自己买了橙色封面的人文知识,这门课我特别喜欢,因为感觉出了学习语言本身,还是很有必要知道人文知识的,每天我都会在临近中午学累了拿出来反复看,当作故事小百科,有些东西挺有趣的,反正一直到考试我看了五六遍。

 

4)翻译写作126

这门就是一个字:练!

翻译用的张培基散文一,全部啃完,注意练习的时候不是单纯地翻译和背诵,还是要注意一些固定搭配和约定俗成的结构。此外我还完整看完消化完了武峰老师翻译视频,有需要可以给我说。

作文前期用的学姐推荐的雅思作文是怎样炼成的,绿色的,然后之后我用的估价北,最后写多了买了一本雅思作文范文看,背了背觉得好的句子,然后自己改了改

 

三、复试经验

【复试笔试】分开考,语言学和文学两种卷子,我记错了时间,所以最后有一道题没有写完,但是写了的都能保证正确,用的圣才语言学那本,背完。考完估计可能及格多一点,最后真的是这样呜呜呜,所以大家一定要赶快下笔。

 

【二外日语】我是第一个……被叫得一脸懵逼,冲过去进教室就开始说了,老师先问好,我也问好,然后我就开始自我介绍,不长,都是基本信息,老师就着自我介绍问了四个问题吧:

1,学了多久日语。

2.cosplay过什么 其余两个我没太懂然后老师又重复了。我回答了一个,最后一个完全不懂,但是之后大家出来都是差不多的,半懂不懂的哈哈哈,除了个别大神可以愉快交流。总过程不超过6分钟。

 

【专业面试】这个可能是我得分最高的了……专业面试还是挺重要的,要和专业方向的老师们近距离接触、交流。

我把大学期间校级及以上的奖,还有计算机,执业资格证书,专利都复印了。

面试有四位老师,左右各两位,进去就用英语了,一个老师记分,一个老师看简历,一个老师听翻译,一个老师问问题。

  总的:自我介绍-阅读翻译-话题演讲-问问题

【自我介绍】我缩减了,因为是后面的顺序,我觉得讲多了反而不好,突出了自己的科研经历还有专业成绩

【阅读翻译】之后阅读了一篇演讲稿(读到一半才发现是演讲稿),之后翻译了两句长句,每一句我都有一个词语不准确,两位美丽善良的女老师就用英语换了一种说法提醒,我反应过来就又翻译了一遍,看到老师点头才过。

【话题演讲】然后就是给了一个开放性的话题,两分钟准备,然后演讲。我的是有关教育的,然后我就想好了个人,社会,国家三个角度,由小到大地讲,然后又举了例子辅助,有位老师给了我认真的点头,当时就不紧张了,放开了说,挺豁出去的了,当然了,讲完还是要联系一下题目,我觉得讲得差不多就自己结束了(其实还是等到老师叫停可能好点)。

【提问】老师翻材料后,问了我专利的问题,我就解释说明了一下,然后问我为什么不转专业,有个帅气十足的老师就帮我回答说我自我介绍提及过。然后问了我对什么方向感兴趣,我就回答了,把我读过的文献还有对方向的了解说了;之后老师问我研究方法,我就说了几种,解释了一种。还有个问题实在记不起来了最后时间到了有老师会说,然后就出教室,一切就结束了

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

 

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