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重庆大学考研辅导: 2021重庆大学新传考研考情分析及2020年考研真题

梁老师:13371689632 / 2020-03-16

 

重庆大学考研辅导: 2021重庆大学新传考研考情分析2020年考研真题

 

重庆大学,简称重大(CQU),位于中央直辖市重庆,是中共中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,国家“双一流”、“211工程”和”985工程”首批重点建设的高水平研究型综合性大学;“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员高校;入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”;设有研究生院和国家大学科技园。

 

专业介绍

 

新闻学院现有新闻学、广播电视学两个本科专业,拥有新闻传播学一级学科硕士授权点、新闻与传播硕士专业学位点,建成“新闻法学”“社会治理与公共传播”两个博士学科方向,初步形成本-硕-博的新闻传播人才培养体系。2015年,学院成为中国记协确定的中国新闻奖试点报送18家新闻院所之一
2015年,新闻学专业获批重庆市特色专业,并成功申报教育部、财政部高等学校“专业综合改革试点”项目“新闻学-卓越计划”,启动卓越新闻传播人才培养工作。2017年,新闻传播学入选重庆市重点学科,新闻传播与影视艺术专业群(与电影学院联合申报)获批重庆市特色学科专业群,新闻传播与区域发展研究院更名为新闻传播与社会发展研究院,获批校级研究平台。2018年,新闻学院获批第四批重庆市人文社会科学普及基地,“灾难事件融合报道虚拟仿真实验”获批市级虚拟仿真实验教学项目,并成功申报国家级虚拟仿真实验教学项目2019年2月批准)。

 

根据2019年权威机构“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2019年第四轮学科评估结果》学科排名表示,重庆大学排名C+

师资力量

学院现有专任教师34人,实验人员3人。其中教授(研究员)12人,副教授8人,博士生导师8人,硕士生导师24人。拥有众多优秀人才,其中包括第四批国家“万人计划”青年拔尖人才1人,教育部“新世纪优秀人才”2人,新闻出版总署“全国新闻出版行业领军人才”1人,重庆市学科带头人1人,全国新闻传播学科二级学会会长1人、副会长2人,中国新闻奖、长江韬奋奖评委1人,《中国新闻传播学年鉴》编委1人,《新闻与传播》编委1人,《国际新闻界》编委1人。

招生情况

 

2020年,新闻传播硕士(学硕)今年总计划招生人数为18人,新闻与传播硕士(专硕)总计划招生人数为51人。2019年,学硕计划招生人数为23人,其中拟接收推免生8人,专硕计划招生人数66人,其中拟接收推免生23人。

 

分数线

 

学费情况

新闻传播学(学硕)专业学费缴纳标准为8000元/年

新闻与传播专业(专硕)学费缴纳标准为13000元/年

 

导师介绍

董天策

重庆大学新闻学院院长、教授、博导,中国网络传播学会会长。

研究领域:新闻传播理论、媒介文化与媒介批评、公共传播、网络与新媒体等

 

张瑾

重庆大学新闻学院副院长,教授,硕士生导师

研究领域:中华民国史、重庆城市史、抗战陪都史、新闻史、中外文献中的重庆形象研究

 

郭小安

教授,博士生导师。现任新闻学院院长助理、香港城市大学、香港中文大学访问学者。

研究领域:政治传播、舆论学

 

张小强

重庆大学新闻学院教授、博导

研究领域:网络与新媒体、传媒法规与新闻政策、编辑出版、知识产权法分论、电子商务法和信息法等

 

刘海明

重庆大学新闻学院教授,中国新闻史学会媒介法规与伦理研究委员会常务理事。

研究领域:新闻伦理、媒体版权、媒体应急管理和网络舆情

 

彭逸林

重庆市文艺评论家协会副主席,第二十八届中国新闻奖、第十五届长江韬奋奖审核委员,第六届红岩文学奖终审评委,重庆广电集团节目评审专家委员。

主要研究方向:媒介文化、现当代文学创作与文艺批评。

 

2020真题

新闻与传播专业:334卷

一、名词解释

1、新闻自由

2、事实核查

3、闭合式提问

4、新闻故事化

5、声画对位

二、简答题

1、新闻客观性理念及其提出背景

2、用户参与新闻生产过程的作用及影响

3、媒体融合背景下政治传播的途径

三、消息写作

材料是关于进博会

四、评论写作

材料是关于弹窗广告

 

新闻与传播专业:440卷

一、名词解释

1、媒介情境论

2、社会责任论

3、《新莱茵报》

4、算法新闻

5、恐惧诉求

二、简答题

1、新记《大公报》四不方针的提出背景和内涵

2、互联网广告法律治理的要点

3、议程设置的三个层面

三、论述题

1、结合马克思主义新闻观,谈谈对党性人民性关系认识

2、人工智能在新闻领域的应用 风险挑战 应对措施

四、案例分析

关于澎湃新闻的创新案例

1)选三个可以研究的问题并论述为什么选

2)上面列举的问题选一个为中心来为案例写个评论

 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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