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南开大学考研辅导班:南开大学2020考研考古学学术型硕士考试大纲

新祥旭黄老师-xxxhls / 2020-03-19

 (南开大学考古学学术型硕士适用)

  一、考试目的

  考古学科硕士研究生(学术型)专业课入学考试是面向全日制考古学硕士学位研究生的入学资格考试。目的是通过本考试选拔优秀的学生进入本校考古学与博物馆学学科攻读硕士学位,本学科将根据该专业课的考试成绩,结合政治、外语成绩的总分选择参加复试的考生。

  二、考试的性质与范围

  本考试意在测试考生对考古、文物、博物馆等学科知识的掌握水平。考试范围包括本大纲规定的考古、文物、物质文化、文化遗产、博物馆学等学科的相关内容,用以测试考生对考古、文物、博物馆学科领域基础知识掌握的水平及其综合分析和文字表达能力,进而考察考生的科研潜力。

  三、考试基本要求

  1. 具备一定的考古、文物、博物馆学科领域的专业知识,并有相应的历史学等背景知识。

  2. 对考古、文物、博物馆学科领域有较强的兴趣和爱好。

  3. 具备宏观思维、细致表达及较强的语言组织能力。

  4. 统一用汉语答题,逻辑清晰、语言流畅、书写清楚。

  5. 答题时,要求考生用钢笔、圆珠笔、水笔等清晰地书写在答题纸上,尽量保持卷面整洁。答案内容不得透露任何与考生有关的信息,否则以0分计。

  四、考试形式

  本考试闭卷,采取客观试题与主观试题相结合,基础知识与综合能力相结合的指导思想,既强调考生对于基础知识的掌握,又考察其对于综合知识的驾驭能力,同时还可对考生的逻辑思维、语言表达及科研潜力等进行测试。

  五、考试内容

  考试内容包括考古学史与理论、考古学著名人物、中国各期段考古、田野考古、最新考古发现和研究动态、古代墓葬考古与研究、古代陶瓷考古与研究、古代青铜器研究、古代玉器研究、古代建筑、古代石刻、古代书画作品与画家、古代宗教文物与遗迹、古代家具、科技考古基础知识,物质文化基本理论、中国各期段物质文化史、文化遗产理论与实践、中外博物馆历史、博物馆理论与实务、文博考古工作的相关法律和法规等。

  本考试包括两大部分,即名词解释与问答题,总分300分。需要特别说明的是,如果试题要求在开列题目中选做其中若干题,如答案超过规定选做数目,以分数最低者计算(例如规定6选4,考生只能选择其中4题作答,如所答超过4题,则以得分最低的4题计分)。

  试题的具体内容基本如下。

  1.名词解释。8-12题。

  要求考生准确掌握考古、文物、博物馆学科领域的基础知识和基本概念,对于最新考古动态、中国考古、专门考古、物质文化、文物研究、文化遗产、博物馆等内容有概念性的了解。

  题型采用名词解答的格式,要求考生根据不同名词做出准确、全面的解答。

  2.问答题。4-6题。

  要求考生熟练掌握考古、文物、博物馆学科领域的基本知识,对最新考古发现和研究动态、中国考古、专门考古、物质文化、文物研究、文化遗产、博物馆等内容有比较全面的了解和认识,并具备一定的综合分析能力。考生对试卷所提出的问题,须做出全面综合的解答,要求思路清晰、表达清楚,语言流畅、书写清楚。

  附:考古学学术型硕士研究生入学考试《考古学及博物馆学》内容一览表

序号

题型

题量

1

名词解释

一般每题30-120个汉字

2

问答题

每题800-1200个汉字

 

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。


 

 

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