学科简介与研究方向

　　本学科于1979年创建，是国内首批建立该专业的学校之一。 1984和1993年分别获硕士、博士学位授予权。2000年，设立博士后流动站，是教育部长江学者特聘教授设岗单位，天津市重点学科。本学科现有教授9 名（其中8名为博士生导师），副教授16名，硕士导师合计23人，已经形成由专家牵头，国内外知名学者以及中青年骨干教师组成的学术梯队，在全国同类专业 中名列前茅。


　　主要研究方向：生物医学电子学、生物医学信号处理、医学云计算与大数据挖掘、生物医学光子学、神经工程与康复工程、医学物理学、医学成像与图像处理、科学仪器等。

　　学科目标

　　本学科培养具备理、工、医相结合，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握相应的技能和方法，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的知识创新型高级人才。

　　培养方式

　 　全日制学术型硕士研究生培养方式实行导师负责制或以导师为主的指导小组制，全日制培养。采用课程学习和科学研究相结合的培养方式。通过完成一定学分的课 程学习，系统深入地掌握本学科的理论知识。同时，重点培养其独立从事学术研究的能力。全日制学术型硕士研究生培养的学制为2.5年。其中课程学习时间一般 不超过一学年，其他时间用于学位论文和课题研究。若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长培养年限，延长时间一般不超过半年。

　　学习年限：2.5

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。