学科简介与研究方向

　　生物医学工程是运用现代自然科学和工程技术的原理与方法，在多种层次上研究生物体尤其是人体的结构、功能及生理、病理过程等生命现象，并从工程学角度提出解决疾病诊断与防治问题的综合性、高科技、跨学科的新型边缘学科，是把理、工、医结合起来的一个知识密集、技术密集、口径宽、覆盖面广以检测和研究人体信息获取为目标的工程领域。本学科现有教授9名，副教授14名，博士生导师10人，硕士生导师合计26人，已经形成由专家牵头，国内外知名学者以及中青年骨干教师组成的学术梯队，在全国同类专业中名列前茅。

　　本研究方向包括：生物医学电子学、生物医学信号处理、医学云计算与大数据挖掘、生物医学光子学、神经工程与康复工程、医学物理学、医学成像与图像处理、科学仪器,领域涵盖范围包括：以疾病预防、诊断、治疗、康复等为目的的交叉科学与技术、医疗器械及其他生物医学工程产品的研制和应用等。该领域师资队伍强大，科研力量雄厚，拥有多个校企合作创新实验室和校企合作实践教学基地，具备良好的工程实践平台；培养的研究生在医学仪器设计、数字化医疗、神经康复工程、中医工程、医院信息系统、医学数字影像处理与归档、环境健康监测等方向具备较强的理论基础和工程实践能力，就业面广，适应性强，具有良好的就业前景。

　　学科目标

　　在业务方面，应掌握生物医学工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有解决生物医学工程领域工程问题或从事新产品、新工艺、新设备的开发能力，了解生物医学工程领域的技术现状与发展趋势；掌握解决生物医学工程领域工程问题必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术；培养基础扎实、素质全面、工程及医学实践能力强并具有一定创新能力的应用开发型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,在生物医学工程领域的某一特定研究方向具有国际化视野，能够熟练以英语做为工作语言，独立从事工程研究、工程开发、工程设计、工程实施、工程管理等能力。

　　培养方式

　　采用校企联合培养方式。课程在1年内修完，论文研究在2年半内完成。特殊情况可以适当延长学习年限，延长年限最长不得超过5年。

　　学习年限：2.5

新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。