各位考研的小伙伴们，现在考研复习已经进行到什么程度了呢?有没有一句话单词都认识，但是句子还是看不懂的感觉?那就对了，因为你还没有正式地学习考研语法。在上一节的文章中，提到了考研语法主要是针对看懂长难句服务的。考研英语的文章中存在着大量结构比较复杂的句子，有时候只靠单词还不足以应付，因此，接下来就给同学们介绍如何利用语法来分析句子结构。

　　考研语法主要包括两部分的内容：词法和句法。词法是基础，句法是关键。

　　首先看词法。词法，即单词在一个句子中扮演的角色。不同种类的的单词在一个句子中承担不同的作用。因此，先要简单了解一下英语中的单词的分类。主要分为两大类：实词和虚词。其中实词包括四类：名词、动词、形容词和副词。这四类实词之间的修饰关系，相信同学们都很清楚，比如：形容词修饰名词，副词修饰动词。因此，在一个句子中，名词和动词充当句子的主干成分，形容词和副词充当句子的修饰成分。虚词包括三类：冠词、介词和连词。考研的5500词汇中，绝大部分是实词，只有少部分的虚词。虚词的数量虽少，但在一个长难句中，虚词扮演者非常重要的连接角色。下面简单介绍一下这三类虚词的作用。

　　 冠词。包括a, an, the, 冠词后面要加名词，掌握这一点就可以了。比如，a decline, a process, a move 这三个词前面带有不定冠词a，说明它们都是名词的意思，分别是：一次下降;一个过程;一个举动。

　　‚ 介词。比如，in, about, of, with, for，by等，这些介词的数量也不多，同学们对这些介词也都很熟悉了，但你知道，当一个长难句看不懂或者理解错误的时候，很多情况下都是这些介词短语在搞怪。而且，介词一般不单独使用，需要跟实词搭配构成一些介词短语。比如，the birth certificates of every soccer player in 2006’s World Cup tournament (2007-Text1)， 这个短语中，核心词是the birth certificates，其后是介词of引导的短语对其修饰，理解为：每一个足球运动员的出生证;再往后看，“in 2006’s World Cup tournament”是介词in引导的短语修饰soccer player，理解为：2006年世界杯锦标赛中的运动员;所以，介词短语可以做后置定语，修饰名词。此外，介词短语也可以做状语。比如，in the early industrialized countries of Europe the process of industrialization —with all the far-reaching changes in social patterns that followed— was spread over nearly a century. (2000翻译74)

　　在这个句子中，句首“in the early industrialized countries of Europe”就是介词in引导的地点状语;两个破折号之间是介词with引导的伴随状语。最后，一些跟动词搭配的固定的短语中也会有介词，比如，accustome to doing sth (习惯做某事)，be uesd to doing sth (习惯做某事) 介词to; define sb/sth as sth (定义...为...) regard sth as sth (认为...是...) 介词as; because of, speak of, be proud of 介词of等。

　　ƒ 连词。英语中的连词可以分为两组。第一组是并列连词：常见的比如，and, or, but;第二组是从属连词：常见的比如，that, which, who, when, where, what, how等。连词的作用只要掌握一点：连词是连接句子的。并列连词连接并列句，从属连词连接从句。

　　词法先介绍到这里，词法是句法的基础，同学们明白了这些词法之后，下一节的句法就不难懂了。

　　最后，考研不是你一个人在战斗，在漫漫考研路上，新祥旭考研的老师会一直陪伴着同学们的左右，为你们解答考研路上的各种疑惑，祝同学们考研成功!!!