可能性与现实性是辩证法五对范畴中的一个知识点，通常以选择题或作为其他知识点的干扰选项的形式来考察。所以同学们对于这个知识点的把握从宏观上切入即可，重点区别可能性和不可能性、现实的可能性和抽象(非现实)的可能性、好的可能性和坏的可能性。

　　首先区分可能性与不可能性。即考察二者在现实环境中是否有依据，如果能找到依据即为可能性，如果某一事物和现象不具备某种客观的依据和条件，是不能实现的东西，那么指的就是不可能性。例如，鸡蛋变小鸡，是可能的;石头变小鸡则是不可能的。

　　其次可能性分为现实的可能性与抽象(非现实)的可能性。二者的差别就在于现实的依据是否充分。现实的可能性是指在现实中有充分根据，因而是目前就可以实现的可能。抽象的可能性也是一种可能，只是在当前条件下还不能实现，理论上是可以的。只要在将来当条件具备时，这种抽象的可能性也就转化为现实的可能性。

　　再次现实的可能性又分为好的可能性与坏的可能性。区别二者的依据即是否对人有利。可能不是单一的，有着各种可能，其中有着两种相反的可能，这就是好的可能和坏的可能。对人有利的就是好的可能性，相反对人产生不利的就是坏的可能性。我们要争取好的可能，避免坏的可能。

　　最后要注意区分不可能性与抽象(非现实)可能性。例如死而复生是不可能的，但大海捞针就是一种抽象可能性，即理论上可以，但短期内不能实现。

　　可能性与现实性的关系也是对立统一的关系：第一，可能性与现实性是两个内容不同的范畴，具有明显的区别，我们不能把可能性与现实性混为一谈。第二，可能性与现实性又紧密相连。可能性包含在现实之中，是没有展开的、没有实现的现实;现实性则是已经展开、已经实现的可能，同时又孕育着新的可能。所以，没有现实性也就没有可能性，反过来，没有可能也就没有现实。第三，可能性与现实性又是相互转化的。现实的发展是不断产生可能、可能又不断变为现实的过程。可能与现实的相互转化是一个川流不息、永无止境的发展过程。

　　掌握现实性与可能性的辩证关系，就要努力在现实性与可能性的转化中发挥人的主观能动性。在这里要注意两方面的问题：第一，在实现由可能向现实转化的过程中，既要注意转化的条件性，又要发挥人的主观能动性，积极创造条件，实现可能向现实的转化。第二，既要注意可能与现实联系的复杂性，又要争取最好的可能。这里不仅存在着多样性，而且存在着好与坏两种对立的可能。我们应努力创造有利的条件，克服不利的条件，力争实现好的可能;同时又要未雨绸缪，防止坏的可能向现实的转化，并做好应付这种局面的充分准备。

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