今日分享2020华中科技大学环境科学与工程学院环境科学、环境工程、环境规划与管理考研参考书、历年分数线、备考经验!
一、院校介绍
环境科学与工程学院建有1个省级重点学科、1个部级重点实验室、1个省级工程技术研究中心和1个省级教学示范中心。
全院教职工79人,其中青年千人2人,教授20人(含博士生导师13人)、副教授25人。
二、招生信息
261环境科学与工程学院
083001环境科学
01(全日制)环境污染控制化学与技术
02(全日制)环境化学与环境监测
03(全日制)水环境控制与环境生物技术
04(全日制)土壤和地下水修复技术
05(全日制)环境功能材料
06(全日制)环境规划与管理
083002环境工程
01(全日制)大气污染控制
02(全日制)固体废弃物处理与资源化
03(全日制)水污染控制与资源化
04(全日制)土壤和地下水污染控制技术
05(全日制)环境生物技术
06(全日制)环境功能材料
07(全日制)环境化学与环境监测
08(全日制)环境数值模拟技术
09(全日制)环境能源与新材料
10(全日制)环境规划与环境评价
11(全日制)环境生态毒理
0830Z1环境规划与管理
01(全日制)环境规划
02(全日制)战略环境评价
03(全日制)环境管理制度与法律法规建设
04(全日制)生态系统价值补偿机制
招生人数:
环境科学3人,环境工程学硕13人(参考2019录取人数)
环境规划与管理2019无录取
考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③302 数学二
④844 水污染控制工程或845 微生物学或867 环境化学
( 844、845、867 选一)
2019环境科学与工程学院硕士招生计划
三、参考书
844水污染控制工程
高廷耀等.《水污染控制工程》下册. 高等教育出版社. 第三版
孙慧修等.《排水工程》上册. 中国建筑工业出版社. 第四版
845微生物学
王家岭等. 环境微生物学(第二版). 高等教育出版社,2004年
867分析化学
《分析化学》第四版,高等教育出版社,武汉大学主编
四、分数线
2019:
环境科学、环境工程320/55/55/100/95
2018:
环境科学315/50/55/80/90
环境工程学硕325/55/55/90/85
环境规划与管理325/55/55/90/85
2017:
环境科学330/50/50/100/100
环境工程学硕335/50/50/100/90
环境规划与管理335/50/50/100/90
2019复试录取细则重点
复试内容、形式
复试包括专业知识、综合素质和能力、外语听说以及思想政治品德、心理健 康等考核内容。
1. 英语听说测试(占复试成绩的 20%) 测试分三部分:
(1)主考教师就考生背景提问,考生作简要回答;
(2)考生听录音后,就相关内容陈述个人观点;
(3)考生现场抽取专业阅读材料,根据考官要求复述相关内容并回答问题, 双方进行交谈。
2. 专业笔试(考试时间 2 小时,占复试成绩的 40%) 笔试科目见附件 1。
3. 专业面试(占复试成绩的 40%)
考核要点:主要考查考生的基础知识及专业知识的掌握情况、相关技能及综 合应用知识的能力、思维敏锐性及逻辑思维能力、语言(口头、书面)及综合归 纳能力、综合印象及相关业绩等。
复试成绩计算及拟录取原则:
按照学校规定,复试成绩(百分制)等于复试各部分的成绩(百分制)加权 总分,其中笔试占 40%,英语听说能力测试占 20%,面试和实践能力占 40%。
计 算总成绩时,初试成绩(按“初试成绩/初试满分*100”的方式折算为百分制)占 60%,复试成绩占 40%。
复试笔试科目及参考书
市政工程专业
复试形式:笔试+英语口语+专业面试
笔试参考书目:
《水质工程学》,建筑工业出版社
暖通专业
复试形式:笔试+英语口语+专业面试
笔试参考书目:
《空气调节》,赵荣义,建工出版社
《燃气输配》,段常贵,建工出版社 复试的笔试含两门课程《空气调节》与《燃气输配》,考生可二选其一。
环境科学专业
复试形式:笔试+英语口语+专业面试
笔试参考书目:《环境化学》,戴树桂编
环境工程专业
复试形式:笔试+英语口语+专业面试
笔试参考书目:
《大气污染控制工程》(第二版)郝吉明、马广大主编
《水污染控制工程》(第三版)高廷耀、顾国维、周琪主编
《固体废物处理与处置》宁平主编
《环境影响评价》胡辉主编
《环境工程原理》胡洪营、张旭、黄霞、王伟合编
《物理性污染控制》陈杰瑢主编。
五、备考经验
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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