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考研英语阅读真题历年实例解读(五)

【新祥旭考研】 / 2015-10-29

       Perhaps it is humankind's long suffering at the mercy of flood and drought that makes the ideal of forcing the waters to do our bidding so fascinating.

  译文:可能是因为人类长期遭受旱涝灾害的摆布才使得人们驾驭洪水的理想如此强烈。

  分析:这个句子中包含了一个强调句型,基本结构是it is... that...,强调部分的关键词是suffering,这个词就是后面that引导的从句的主语,因而这个句子的核心句其实就是Suffering makes the ideal so fascinating。suffering加上前后的修饰、限定成分是humankind's long suffering at the mercy of flood and drought(人类长期遭受旱涝灾害摆布的苦难);ideal后面跟了一个of引导的分词短语:forcing the waters to do our bidding(驾驭洪水的理想);suffering使得这个ideal如何呢?so fascinating。在掌握了这个整体框架之后,这个句子就很清楚了。


  词汇指南

  long [lɔŋ](adj./adv.)长的(地);长久的(地)(中考词汇)(有学者认为,“lonɡ-长的”源于“line-线”,因为“线”就是细“长”的。)

  考点搭配:

  in the long run 从长远来看(2003年-阅读3)

  no longer 不再,已不(2005年-阅读4、2007年-阅读2、2008年-阅读2)

  go back a long way 由来已久(2012年-阅读4)

  2个派生词:

  ● lenɡth [leŋθ](n.)长度(高考词汇)(2008年-阅读3、2010年-阅读1)(该词是lonɡ的名词形式。其中,lenɡ=lonɡ-长的,th-名词后缀 → 长度)

  考点搭配:at length 详细地;最终,终于(2010年-阅读1)

  ● lenɡthy [ˈleŋθi](adj.)很长的,冗长的(超纲词汇)(2013年-阅读3)(y-形容词后缀)

  suffer ['sʌfə](v.)(from)遭受,受苦(高考词汇)(2005年-阅读2、2006年-阅读3、2012年-阅读4)(suf=sub-下,fer-词根,带来,拿来;运载 → 把某人带到下面去、下放——即“遭受,受苦”。)

  考点搭配:

  suffer from 遭受,因…而蒙受损害(2005年-阅读2)

  suffer a greater loss 遭遇很大损失/亏损(2006年-阅读3)

  dry [drai](adj.)干燥的;枯燥乏味的(中考词汇)(有学者认为,“dry”一词由“drain-排水,耗干”演变而来——即“干燥的”,引申出“枯燥乏味的”。)

  1个派生词

  Drought (n.)干旱

  ideal [ai'diəl](adj.)理想的;观念的(CET-4)(2003年-阅读4、2006年-阅读4、2009年-阅读4、2013年-阅读1)(idea-想法、思想,al-形容词后缀 →“想法”过于单纯的、纯理想化的——即“理想的、观念的”)

  考点搭配:under ideal conditions 在理想的环境下(2003年-阅读4)

  3个派生词:

  ●idealism [ai'diəlizəm](n.)理想主义;【哲】唯心主义(CET-6、考研词汇)(2013年-阅读1)(ism-表示“主义,学说,论”)

  ●idealize [ai'diəlaiz](vt.)(使)理想化;理想化地描述(或反映)(超纲词汇)(2012年-阅读3)(ize-动词后缀)

  ●idealist ['ai'diəlist](n.)理想主义者,空想家;唯心论者(超纲词汇)(2013年-阅读1)(ist-人)

  force [fɔ:s](n.)力,力量(中考词汇)(2006年-阅读1、2009年-阅读3、2010年-阅读4、2012年-阅读1)(for=fore-前,rce=race-奔跑→ 向前奔跑的爆发力——即“力,力量”。)

  考点搭配:

  force sb. to do sth. 强迫某人做某事(2010年-阅读4)

  positive force 积极的力量(2012-阅读1-73)

  2个派生词:

  ●forced [fɔ:st](adj.)被迫的,被人强迫的(超纲词汇)(2013年-完型)(ed-的,带有被动色彩)

  ●forcinɡ ['fɔ:siŋ](adj.)强迫的(2012年-阅读1)(inɡ-的,无被动色彩)

  bid [bid](n./v.)出价,投标;报价(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读3)(有学者认为,bi=buy-购买,d=deal-处理;交易→本义是指,交易购买中的“出价”,即“出价,投标;报价”。)

  fascinate ['fæsineit](v.)迷住,强烈地吸引(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读1、2009年-阅读1)(fasc=fancy-幻想,in=里面,ate-动词后缀 → 深陷幻象之中、难以自拔——即“迷住,强烈地吸引”。)

  考点搭配:be fascinated with 着迷于…(2003年-阅读1)

  1个派生词:

  ● fascination [,fæsineiʃən](n.)迷恋,陶醉;入迷(超纲词汇)(2009年-阅读1)(ion-名词后缀)

  As the dome grows, it develops deep fissures(cracks); in at least a few cases the continent may break entirely along some of these fissures, so that the hot spot initiates the formation of a new ocean.

  译文:随着这个穹隆地形的增长,板块出现深深的裂缝。在某些情况下,大陆可能会沿着其中的一些裂缝完全裂开,因此这个热点就引发了一个新的海洋的形成。

  分析:这个句子是由四个小分句组成,前两个分句是一个主从复合句,前半句为方式状语从句,后半句中it指的是the dome;分号后面的句子有一个状语短语in at least a few cases,逗号后面是so that引导的表示结果的状语从句。

  【词汇指南】

  摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)

  dome[dəum](n.)圆屋顶;苍穹(CET-6、考研词汇)(有学者认为,该词具有象形色彩。其中,D-象形字母,形似“半圆形之凸起”,ome=home-家、房屋 → 房屋的半圆形凸起[西方建筑特点]——即“圆屋顶”,如图。)

  least [li:st](adj.)最少的(adv.)最少(中考词汇)(2005年-阅读3、2012年-完形)(le=less-更少的(地),ast=est-最 → 最少的(地))

  考点搭配:

  be least within 最少在…之内(2005年-阅读3)

  at the very least 至少,反正就是(2012年-完形)

  break [breik](v.)打破,破碎;分裂(中考词汇)(2006年-阅读2、2008年-阅读1)(b=be-使,reak=rock-岩石,石块 → 源于最早“打破”的方式,就是用“石块”敲击。)

  考点搭配:break attendance records 打破入座率记录(2006年-阅读2)

  entire [in'teɡriti](adj.)完整的;完全的,全部的(高考词汇)(2010年-阅读2)(有学者认为,该词是inteɡer的形容词形式。其中entir=inteɡer-整体[i-e元音变化],e-尾缀 → 完整的——引申为“完全的,全部的”。)

  1个派生词:

  entirely [in'taiəli](adv.)完全地,彻底地(超纲词汇)(2006年-阅读2、2008年-阅读2、2009年-阅读1)(ly-副词后缀)

  spit[spit](vi.)吐,吐唾沫(高考词汇)(有学者认为,“spit”一词具有拟声色彩,整词模仿小口“吐口水”的声音而造,请读者体会其发音。)

  1个派生词:

  spot [spɔt](n.)斑点,斑块;污点,污渍(高考词汇)(2012年-阅读1)(“spot”是“spit-吐、吐唾沫”的名词形式 → 吐一口——就会留下“斑点、污渍”。)

  formation [fɔ:'meiʃən](n.)形成,构成;形态,结构(CET-4)(2009年-阅读1)(form-形成,构成,ation-名词后缀 → 形成,构成——引申为“形态,结构”。)

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