提升阅读和翻译能力要打好基础，要做到这一点，一定要学会精读，以历年真题为依托，仔细研究每个句子，日积月累，坚持百日，相信会有很大的提升。下面新祥旭考研带大家来解读历年阅读真题，从成分到词汇及这你翻译，帮助大家打好基础，提升综合能力，大家抓紧学起来。

( 2005年真题Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 3第3段 第2句)

Most people seem to have more bad dreams early in the night, progressing toward happier ones before

主语 谓语 宾语 时间状语 结果状语

awakening, suggesting that they are working through negative feelings generated during the day.

状语 宾语从句

译文：大多数人似乎刚入睡时多会做不好的梦，然后慢慢开始做一些较愉快的梦，直至醒来。这说明人们在梦中渐渐战胜了白天产生的各种不良情绪。

分析：本句需要理解主干和现在分词做状语的结构。主干Most people seem to have more bad dreams…。现在分词结构progressing toward happier ones before awakening为主句的结果状语，现在分词结构suggesting that…则是前面Most people seem…progressing toward…awakening的状语，用来解释前面内容所说明的问题，that引导的从句式suggesting的宾语。

【词汇解析】

awake [ə'weik](v.)唤醒,使觉醒(adj.)醒着的,清醒的(中考词汇)(2005年-阅读3)(a-加强语气,表示“一”，wake-醒来;唤醒，e-尾缀 → 强调一觉“醒”来——即“唤醒,使觉醒”，引申为“醒着的,清醒的”。)

1个派生词：

● awaken [ə'weikən](v.)唤醒,(使)觉醒;意识到,认识到(超纲词汇)(2005年-阅读2、2005年-阅读3)(en-动词后缀)

negative ['neɡətiv](adj.)否定的,否认的;消极的(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读3、2006年-阅读4、2009年-阅读1、2011年-阅读3、2012年-阅读1)(neɡ-词根,否定;否认;拒绝，ative-的 → 否定的,否认的——引申为“消极的”。)

考点搭配：positive and negative feelings 积极和消极的感觉(2006年-阅读4)

1个派生词：

● neɡatively ['neɡətivli](adv.)否定地,消极地,负极地(超纲词汇)(2007年-阅读2)(ly-副词后缀)

generate ['dʒenəreit](vt.)产生;生育;发电(CET-4)(2005年-阅读3、2011年-阅读3)(ɡen-词根,出生;产生;种族，erate-动词后缀 → 出生、产生、种族繁衍——即“产生,生育”，引申为“发电”。)

1个派生词：

● ɡeneration [,dʒenə'reiʃən](n.)产生,发生;一代(人)(CET-4)(2006年-阅读1、2008年-阅读3、2009年-阅读2)(ion-名词后缀)

考点搭配：founding generation开国一代，开国元勋(2008年-阅读4)